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        1. 【題目】已知四面體ABCD的頂點(diǎn)都在球O表面上,且AB=BC=AC=2 ,DA=DB=DC=2,過(guò)AD作相互垂直的平面α、β,若平面α、β截球O所得截面分別為圓M、N,則(
          A.MN的長(zhǎng)度是定值
          B.MN長(zhǎng)度的最小值是2
          C.圓M面積的最小值是2π
          D.圓M、N的面積和是定值8π

          【答案】A
          【解析】解:∵AB=BC=AC=2 ,DA=DB=DC=2, ∴DA、DB、DC兩兩互相垂直,
          過(guò)AD作相互垂直的平面α、β,若平面α、β截球O所得截面分別為圓M、N,則M,N分別是AB,AC的中點(diǎn),MN= BC=
          故選A.

          【考點(diǎn)精析】利用球內(nèi)接多面體對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知球的內(nèi)接正方體的對(duì)角線(xiàn)等于球直徑;長(zhǎng)方體的外接球的直徑是長(zhǎng)方體的體對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2017x+sin2017x,g(x)=log2017x+2017x , 則( )
          A.對(duì)于任意正實(shí)數(shù)x恒有f(x)≥g(x)
          B.存在實(shí)數(shù)x0 , 當(dāng)x>x0時(shí),恒有f(x)>g(x)
          C.對(duì)于任意正實(shí)數(shù)x恒有f(x)≤g(x)
          D.存在實(shí)數(shù)x0 , 當(dāng)x>x0時(shí),恒有f(x)<g(x)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)= .g(x)= ,
          (1)求當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)f(x)的解析式,并在給定直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出f(x)在區(qū)間[﹣5,5]上的圖象;(不用列表描點(diǎn))

          (2)根據(jù)已知條件直接寫(xiě)出g(x)的解析式,并說(shuō)明g(x)的奇偶性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣質(zhì)量問(wèn)題,全民關(guān)注,有需求就有研究,某科研團(tuán)隊(duì)根據(jù)工地常用高壓水槍除塵原理,制造了霧霾神器﹣﹣﹣霧炮,雖然霧炮不能徹底解決問(wèn)題,但是能在一定程度上起到防霾、降塵的作用,經(jīng)過(guò)測(cè)試得到霧炮降塵率的頻率分布直方圖:
          若降塵率達(dá)到18%以上,則認(rèn)定霧炮除塵有效.

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)霧炮除塵有效的概率;
          (2)現(xiàn)把A市規(guī)劃成三個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域投放3臺(tái)霧炮進(jìn)行除塵(霧炮之間工作互不影響),若在一個(gè)區(qū)域內(nèi)的3臺(tái)霧炮降塵率都低于18%,則需對(duì)該區(qū)域后期追加投入20萬(wàn)元繼續(xù)進(jìn)行治理,求后期投入費(fèi)用的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x)=f( ),當(dāng)x∈[1,4]時(shí),f(x)=lnx,若在區(qū)間x∈[ ,4]內(nèi),函數(shù)g(x)=f(x)﹣ax與x軸有三個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個(gè)數(shù)字記為,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,且、.若,則稱(chēng)甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則二人“心有靈犀”的概率為__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義在區(qū)間[﹣2,t](t>﹣2)上的函數(shù)f(x)=(x2﹣3x+3)ex(其中e為自然對(duì)數(shù)的底).
          (1)當(dāng)t>1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)設(shè)m=f(﹣2),n=f(t),求證:m<n;
          (3)設(shè)g(x)=f(x)+(x﹣2)ex , 當(dāng)x>1時(shí),試判斷方程g(x)=x的根的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)古代算書(shū)《孫子算經(jīng)》中有一著名的問(wèn)題“物不知數(shù)”如圖1,原題為:今有物,不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問(wèn)物幾何?后來(lái),南宋數(shù)學(xué)家秦九韶在其著作《數(shù)學(xué)九章》中對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的解法做了系統(tǒng)的論述,并稱(chēng)之為“大衍求一術(shù)”,如圖2程序框圖的算法思路源于“大衍求一術(shù)”執(zhí)行該程序框圖,若輸入的a,b分別為20,17,則輸出的c=( )

          A.1
          B.6
          C.7
          D.11

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) .

          1求函數(shù)的定義域;

          2判斷函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由;

          3判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并加以證明.

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