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        1. 【題目】19的九個(gè)數(shù)字中取三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù),試問(wèn):

          (1)能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?

          (2)(1)中的七位數(shù)中三個(gè)偶數(shù)排在一起的有幾個(gè)?

          (3)在(1)中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起、奇數(shù)也排在一起的有幾個(gè)?

          (4)在(1)中任意兩偶然都不相鄰的七位數(shù)有幾個(gè)?

          (答題要求:先列式,后計(jì)算 , 結(jié)果用具體數(shù)字表示.)

          【答案】(1)100800;(2)14400;(3)5760;(4)28800.

          【解析】試題分析:從19的九個(gè)數(shù)字中,有奇數(shù)1,3,5,7,9共五個(gè),偶數(shù)2,4,6,8共四個(gè)。取取三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù)共七個(gè)數(shù),所以先選后排,同時(shí)注意每種選法的限制條件。(1)是先選后排,選后純排列問(wèn)題。(2)是相鄰問(wèn)題捆綁法(3)是兩個(gè)相鄰問(wèn)題捆綁法(4)是不相鄰問(wèn)題插空法。

          試題解析:(Ⅰ)先選后排,分別選完三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù)再排列個(gè).

          (Ⅱ)先選后排,分別選完三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù)再排列,三個(gè)偶數(shù)相鄰,所以三個(gè)偶數(shù)捆綁,當(dāng)一個(gè)整體再和另四個(gè)數(shù)一起為5個(gè)數(shù)的全排列:個(gè).

          (Ⅲ)先選后排,分別選完三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù)再排列,三個(gè)偶數(shù)相鄰,所以三個(gè)偶數(shù)捆綁,四個(gè)奇數(shù)相鄰,捆綁,兩個(gè)整體為2個(gè)數(shù)的全排列,個(gè).

          (Ⅳ)選從5個(gè)奇數(shù)當(dāng)中選4個(gè)進(jìn)行全排列,再?gòu)?/span>4個(gè)偶數(shù)當(dāng)中選3個(gè),在五個(gè)空檔中選3個(gè)插入,個(gè).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某大型工廠招聘到一大批新員工.為了解員工對(duì)工作的熟練程度,從中隨機(jī)抽取100人組成樣本,并統(tǒng)計(jì)他們的日加工零件數(shù),得到以下數(shù)據(jù);

          (1)已知日加工零件數(shù)在范圍內(nèi)的5名員工中,有3名男工,2名女工,現(xiàn)從中任取兩名進(jìn)行指導(dǎo),求他們性別不同的概率;

          (2)完成頻率分布直方圖,并估計(jì)全體新員工每天加工零件數(shù)的平均數(shù)(每組數(shù)據(jù)以中點(diǎn)值代替);

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的方程為,雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為的左、右頂點(diǎn),而的左、右頂點(diǎn)分別是的左、右焦點(diǎn).

          1)求雙曲線的方程;

          2)若直線與雙曲線恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)AB,且(其中為原點(diǎn)),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線:的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,軸的交點(diǎn)為,點(diǎn)在拋物線上,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),如圖1.已知,且四邊形的面積為.

          (1)求拋物線的方程;

          (2)若正方形的三個(gè)頂點(diǎn),,都在拋物線上(如圖2),求正方形面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),.

          (1)當(dāng)時(shí),求的極值;

          (2)若存在實(shí)數(shù),使得,且,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究機(jī)構(gòu)為了了解各年齡層對(duì)高考改革方案的關(guān)注程度,隨機(jī)選取了200名年齡在內(nèi)的市民進(jìn)行了調(diào)查,并將結(jié)果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖(分第一~五組區(qū)間分別為,,,,).

          (1)求選取的市民年齡在內(nèi)的人數(shù);

          (2)若從第3,4組用分層抽樣的方法選取5名市民進(jìn)行座談,再?gòu)闹羞x取2人在座談會(huì)中作重點(diǎn)發(fā)言,求作重點(diǎn)發(fā)言的市民中至少有一人的年齡在內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為R上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí),對(duì)恒成立,函數(shù)的一個(gè)周期內(nèi)的圖像與函數(shù)的圖像恰好有兩個(gè)公共點(diǎn),則 ( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為邊長(zhǎng)為的正方形,.

          (1)求證:;

          (2)若分別為,的中點(diǎn),平面,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖四邊形ABCD為菱形,GACBD交點(diǎn),,

          (I)證明:平面平面;

          (II)若, 三棱錐的體積為,求該三棱錐的側(cè)面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案