【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為邊長為
的正方形,
.
(1)求證:;
(2)若,
分別為
,
的中點,
平面
,求三棱錐
的體積.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
試題本題主要考查線面垂直的判定與性質(zhì)、錐體的體積等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、空間想象能力、邏輯推理能力、計算能力.第一問,利用線面垂直的判定定理,先證出平面
,利用線面垂直的性質(zhì)定理得
,在
中再證明
;第二問, 用體積轉(zhuǎn)化法,將
轉(zhuǎn)化為
,證明出
是錐體的高,再利用錐體的個數(shù)求解.
試題解析:(Ⅰ)連接交
于點
,
因為底面是正方形,
所以且
為
的中點.
又
所以平面
,
由于平面
,故
.
又,故
.
(Ⅱ)設(shè)的中點為
,連接
,
∥=
,
所以為平行四邊形,
∥
,
因為平面
,
所以平面
,所以
,
的中點為
,
所以.
由平面
,又可得
,
又,又
所以平面
所以,又
,
所以平面
(注意:沒有證明出平面
,直接運(yùn)用這一結(jié)論的,后續(xù)過程不給分)
故三棱錐D-ACE的體積為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐,
,
,
,點
在底面
上的射影是
的中點
,
.
(1)求證:直線平面
;
(2)若,
、
分別為
、
的中點,求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)當(dāng)四棱錐的體積最大時,求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從1到9的九個數(shù)字中取三個偶數(shù)四個奇數(shù),試問:
(1)能組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?
(2)在(1)中的七位數(shù)中三個偶數(shù)排在一起的有幾個?
(3)在(1)中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起、奇數(shù)也排在一起的有幾個?
(4)在(1)中任意兩偶然都不相鄰的七位數(shù)有幾個?
(答題要求:先列式,后計算 , 結(jié)果用具體數(shù)字表示.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在平面互相垂直,,
,點M是EC的中點.
(1)求證:平面ADEF平面BDE.
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結(jié)論中不正確的是
A. y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B. 回歸直線過樣本點的中心(,
)
C. 若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D. 若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重比為58.79kg
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班級有50名學(xué)生,其中有30名男生和20名女生,隨機(jī)詢問了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學(xué)測驗中的成績,五名男生的成績分別為86,94,88,92,90,五名女生的成績分別為88,93,93,88,93.下列說法一定正確的是( )
A. 這種抽樣方法是一種分層抽樣
B. 這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣
C. 這五名男生成績的方差大于這五名女生成績的方差
D. 該班級男生成績的平均數(shù)小于該班女生成績的平均數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點,焦點在
軸上,左頂點為
,左焦點為
,點
在橢圓
上,直線
與橢圓
交于
,
兩點,直線
,
分別與
軸交于點
,
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)以為直徑的圓是否經(jīng)過定點?若經(jīng)過,求出定點的坐標(biāo);若不經(jīng)過,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形中,
,
,過
點作
的垂線,交
的延長線于點
,
.連結(jié)
,交
于點
,如圖1,將
沿
折起,使得點
到達(dá)點
的位置,如圖2.
(1)證明:平面平面
;
(2)若為
的中點,
為
的中點,且平面
平面
,求三棱錐
的體積.
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