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        1. 如圖,在中,,,的中點, 求

          (1)邊的長;
          (2)的值和中線的長
          (1)2 (2)

          試題分析:
          (1)利用角C的余弦值通過正余弦之間的關(guān)系可以求的C角的正弦值,已知角B的大小可以計算角B的正弦值,在三角形ABC中,已知角c,角B的正弦值與b邊的大小,則可以根據(jù)三角形ABC的正弦定理即可求的AB長.
          (2)從(1)和已知可以求的B,C兩個角的正余弦值,由于三角形內(nèi)角和180度,故A角的余弦值可以通過誘導(dǎo)公式和余弦的和差角公式轉(zhuǎn)化為B,C兩角正余弦值來表示,從而得到A角的余弦值,在三角形ADC中利用A角的余弦定理即可求的CD的長度.
          試題解析:
          (1)由可知,是銳角,
          所以,          .2分
          由正弦定理               5分
          (2)
                            8分
          由余弦定理:
                       12分
          練習冊系列答案
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          在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點D在棱AB上.

          (1)若D是AB中點,求證:AC1∥平面B1CD;
          (2)當時,求二面角的余弦值.

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          中,已知,邊上的一點,,,.

          (1)求的大小;
          (2)求的長.

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          中,角的對邊分別是,若,且,則的值為(     )
          A.5B.6C.D.

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          已知△ABC中,AB=,BC=1,sinC=cosC,則△ABC的面積為________.

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          在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,若a=1,b=2,cosC=.求:
          (1)△ABC的周長;
          (2)cos(A-C)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在△ABC中,設(shè)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若a=(cosC,2a-c),b=(b,-cosB)且a⊥b,則B=    .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          中,,,則(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在△ABC中,sinA=,C=300,BC=3,則AB等于       .

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