【題目】若無(wú)窮數(shù)列滿(mǎn)足:存在
,對(duì)任意的
,都有
(
為常數(shù)),則稱(chēng)
具有性質(zhì)
(1)若無(wú)窮數(shù)列具有性質(zhì)
,且
,求
的值
(2)若無(wú)窮數(shù)列是等差數(shù)列,無(wú)窮數(shù)列
是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,
,
,
,判斷
是否具有性質(zhì)
,并說(shuō)明理由.
(3)設(shè)無(wú)窮數(shù)列既具有性質(zhì)
,又具有性質(zhì)
,其中
互質(zhì),求證:數(shù)列
具有性質(zhì)
【答案】(1)6;(2)不具有;詳見(jiàn)解析(3)證明見(jiàn)解析;
【解析】
(1)由題意可得任意的,都有
,可得
,即可得解;
(2)由題意可得,若
具有性質(zhì)
,由新定義可得
,即可判斷;
(3)由題意可得對(duì)任意,均有
,
,進(jìn)而可得
、
、
,再證明
即可得解.
(1)無(wú)窮數(shù)列
具有性質(zhì)
,
,
,
又,
即
,
;
(2)設(shè)無(wú)窮數(shù)列的公差為d,無(wú)窮數(shù)列
公比為q,
,
則,
,
,
,
,
,
,
假設(shè)具有性質(zhì)
,
,
則對(duì)于任意的,
均有
,
即對(duì)任意
均成立,式子左邊是變量,右邊是常數(shù),所以
不恒成立,故假設(shè)錯(cuò)誤,
不具有性質(zhì)
;
(3)證明:無(wú)窮數(shù)列
具有性質(zhì)
,
,
,①
無(wú)窮數(shù)列
具有性質(zhì)
,
,
,②
互質(zhì),
由①得,由②得
,
即
,
當(dāng)
時(shí),
,
數(shù)列
具有性質(zhì)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)的直線(xiàn)
與橢圓
相交于
兩點(diǎn),若
的內(nèi)切圓半徑為
,求以
為圓心且與直線(xiàn)
相切的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù)
,其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求曲線(xiàn)在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程;
(2)設(shè)函數(shù)(
),討論
的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意,恒有關(guān)于
的不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 在新冠肺炎疫情的影響下,重慶市教委響應(yīng)“停課不停教,停課不停學(xué)”的號(hào)召進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué),某校高三年級(jí)的甲、乙兩個(gè)班中,根據(jù)某次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)各選出5名學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,已知這次測(cè)試他們?nèi)〉玫某煽?jī)的莖葉圖如圖所示,其中甲班5名學(xué)生成績(jī)的平均分是83,乙班5名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是86.
(1)求出,
的值,且分別求甲、乙兩個(gè)班中5名學(xué)生成績(jī)的方差
、
,并根據(jù)結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)該選派哪一個(gè)班的學(xué)生參加決賽,并說(shuō)明你的理由.
(2)從成績(jī)?cè)?/span>85分及以上的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,用表示來(lái)自甲班的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱錐中,
為等腰直角三角形,
,
平面
,且
,
且
,
分別為
的中點(diǎn).
(1)求證:直線(xiàn)平面
;
(2)求銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從4種不同的圖書(shū)中任選2本閱讀,則甲、乙兩人選的2本恰好相同的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的不等式m-|x-2|≥1,其解集為[0,4].
(1)求m的值;
(2)若a,b均為正實(shí)數(shù),且滿(mǎn)足a+b=m,求a2+b2的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,傾斜角為
,曲線(xiàn)
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)寫(xiě)出直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)
相交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓以?huà)佄锞(xiàn)
的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),且離心率為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線(xiàn)與橢圓
相交于
、
兩點(diǎn),與直線(xiàn)
相交于
點(diǎn),
是橢圓
上一點(diǎn)且滿(mǎn)足
(其中
為坐標(biāo)原點(diǎn)),試問(wèn)在
軸上是否存在一點(diǎn)
,使得
為定值?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo)及
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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