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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)= mcos2x+(m﹣2)sinx,其中1≤m≤2,若函數(shù)f(x)的最大值記為g(m),則g(m)的最小值為(
          A.﹣
          B.1
          C.3﹣
          D. ﹣1

          【答案】D
          【解析】解:函數(shù)f(x)= mcos2x+(m﹣2)sinx,

          化簡可得:f(x)= m(1﹣2sin2x)+(m﹣2)sinx= m﹣msin2x+(m﹣2)sinx= m﹣[msin2x+(2﹣m)sinx],

          令y=msin2x+(2﹣m)sinx,

          ∵1≤m≤2,開口向上,

          對稱軸sinx=

          ≤sinx≤0.

          故當(dāng)sinx= 時(shí),f(x)取得最大值為g(m)= ﹣m×( 2+(m﹣2)× =

          = ,(當(dāng)且僅當(dāng) ,即m= 時(shí)取等號)

          故得g(m)的最小值為:

          故選:D.

          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三角函數(shù)的最值的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握函數(shù),當(dāng)時(shí),取得最小值為;當(dāng)時(shí),取得最大值為,則,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)函數(shù)中,以π為最小正周期,且在區(qū)間( ,π)上為減函數(shù)的是(
          A.y=cos2x
          B.y=2|sinx|
          C.
          D.y=﹣cotx

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a、b∈R)在區(qū)間[0,1]上有零點(diǎn),則ab的最大值是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國古代數(shù)學(xué)典籍《九章算術(shù)》“盈不足”中有一道兩鼠穿墻問題:“今有垣厚十尺,兩鼠對穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,問幾何日相逢?”現(xiàn)用程序框圖描述,如圖所示,則輸出結(jié)果n=(
          A.4
          B.5
          C.2
          D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C: (a>b>0)過點(diǎn)( ,1),且焦距為2
          (1)求橢圓C的方程;
          (2)若直線l:y=k(x+1)(k>﹣2)與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)A、B,線段AB的中點(diǎn)M到直線2x+y+t=0的距離為 ,求t(t>2)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】共享單車進(jìn)駐城市,綠色出行引領(lǐng)時(shí)尚,某市有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2016年該市共享單車用戶年齡等級分布如圖1所示,一周內(nèi)市民使用單車的頻率分布扇形圖如圖2所示,若將共享單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲~39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”,使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”,已知在“經(jīng)常使用單車用戶”中有 是“年輕人”.
          (Ⅰ)現(xiàn)對該市市民進(jìn)行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關(guān)系”的調(diào)查,采用隨機(jī)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為200的樣本,請你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),補(bǔ)全下列2×2列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),判斷能有多大把握可以認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關(guān)?
          使用共享單車情況與年齡列聯(lián)表

          年輕人

          非年輕人

          合計(jì)

          經(jīng)常使用共享單車用戶

          120

          不常使用共享單車用戶

          80

          合計(jì)

          160

          40

          200

          (Ⅱ)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機(jī)任取3人,設(shè)其中經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列與期望.
          (參考數(shù)據(jù):

          P(K2≥k0

          0.15

          0.10

          0.050

          0.025

          0.010

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          其中,K2= ,n=a+b+c+d)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國古代數(shù)學(xué)典籍《九章算術(shù)》“盈不足”中有一道兩鼠穿墻問題:“今有垣厚十尺,兩鼠對穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,問幾何日相逢?”現(xiàn)用程序框圖描述,如圖所示,則輸出結(jié)果n=(
          A.4
          B.5
          C.2
          D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓M: (a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)為F(1,0),離心率為 ,過點(diǎn)F的動直線交M于A,B兩點(diǎn),若x軸上的點(diǎn)P(t,0)使得∠APO=∠BPO總成立(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則t=(
          A.2
          B.
          C.
          D.﹣2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且(a+b+c)(a+b﹣c)=3ab.
          (Ⅰ)求角C的值;
          (Ⅱ)若c=2,且△ABC為銳角三角形,求a+b的取值范圍.

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