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        1. 【題目】下列四個(gè)函數(shù)中,以π為最小正周期,且在區(qū)間( ,π)上為減函數(shù)的是(
          A.y=cos2x
          B.y=2|sinx|
          C.
          D.y=﹣cotx

          【答案】B
          【解析】解:由題意考察選項(xiàng),C的周期不是π,所以C不正確;

          由于Ay=cos2x在區(qū)間( ,π)上為增函數(shù),選項(xiàng)A不正確;

          y=2|sinx|以π為最小正周期,且在區(qū)間( ,π)上為減函數(shù),正確;

          y=﹣cotx且在區(qū)間( ,π)上為增函數(shù),D錯(cuò)誤;

          故選B.

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)單調(diào)性的判斷方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個(gè)自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大。虎圩鞑畋容^或作商比較才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,A(﹣1,0),B(1,0),若△ABC的重心G和垂心H滿足GH平行于x軸(G.H不重合),
          (I)求動(dòng)點(diǎn)C的軌跡Γ的方程;
          (II)已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),若直線AC與以O(shè)為圓心,以|OH|為半徑的圓相切,求此時(shí)直線AC的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x2﹣2x﹣1|,若a>b>1,且f(a)=f(b),則ab﹣a﹣b的取值范圍為(
          A.(﹣2,3)
          B.(﹣2,2)
          C.(1,2)
          D.(﹣1,1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓C1:(x+1)2+(y﹣1)2=4,圓C2與圓C1關(guān)于直線x﹣y﹣1=0對(duì)稱,則圓C2的方程為(
          A.(x+2)2+(y﹣2)2=4
          B.(x﹣2)2+(y+2)2=4
          C.(x+2)2+(y+2)2=4
          D.(x﹣2)2+(y﹣2)2=4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C1的方程為 + =1,雙曲線C2的左、右焦點(diǎn)分別是C1的左、右頂點(diǎn),而以雙曲線C2的左、右頂點(diǎn)分別是橢圓C1的左、右焦點(diǎn).
          (1)求雙曲線C2的方程;
          (2)記O為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q(0,2)的直線l與雙曲線C2相交于不同的兩點(diǎn)E、F,若△OEF的面積為2 ,求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(sinx+cosx)+a,g(x)=(a2﹣a+10)ex(a為常數(shù)).
          (1)已知a=0,求曲線y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程;
          (2)當(dāng)0≤x≤π時(shí),求f(x)的值域;
          (3)若存在x1、x2∈[0,π],使得|f(x1)﹣g(x2)|<13﹣e 成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了回饋顧客,某商場(chǎng)在元旦期間舉行購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng),舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎(jiǎng)方案,方案甲的中獎(jiǎng)率為 ,中獎(jiǎng)可以獲得3分;方案乙的中獎(jiǎng)率為 ,中獎(jiǎng)可以獲得2分;未中獎(jiǎng)則不得分,每人有且只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)與否互不影響,抽獎(jiǎng)結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎(jiǎng)品.
          (1)若小明選擇方案甲抽獎(jiǎng),小紅選擇方案乙抽獎(jiǎng),記他們的累計(jì)得分為X,求X≥3的概率;
          (2)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進(jìn)行抽獎(jiǎng),分別求兩種方案下小明、小紅累計(jì)得分的分布列,并指出為了累計(jì)得分較大,兩種方案下他們選擇何種方案較好,并給出理由?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直二面角A﹣BD﹣C中,△ABD、△CBD均是以BD為斜邊的等腰直角三角形,取AD中點(diǎn)E,將△ABE沿BE翻折到△A1BE,在△ABE的翻折過(guò)程中,下列不可能成立的是(
          A.BC與平面A1BE內(nèi)某直線平行
          B.CD∥平面A1BE
          C.BC與平面A1BE內(nèi)某直線垂直
          D.BC⊥A1B

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= mcos2x+(m﹣2)sinx,其中1≤m≤2,若函數(shù)f(x)的最大值記為g(m),則g(m)的最小值為(
          A.﹣
          B.1
          C.3﹣
          D. ﹣1

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