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        1. 已知向量數(shù)學公式=(6,1),數(shù)學公式=(x,y),數(shù)學公式=(-2,-3),則數(shù)學公式等于


          1. A.
            (4-x,y-2)
          2. B.
            (4+x,y-2)
          3. C.
            (-4-x,-y+2)
          4. D.
            (4+x,y+2)
          B
          分析:向量加法的運算,所給的三個向量恰好首尾相連,這三個向量的和是要求的向量,因此只要把三個向量的坐標相加就可以表示出結論.
          解答:∵
          =(6,1)+(x,y)+(-2,-3)
          =(4+x,y-2),
          故選B
          點評:向量加減的坐標運算是高中數(shù)學上比較容易的知識,但本知識點是解決一些問題的基礎,比如:用空間向量解決立體幾何問題時,解題過程會有坐標的運算,只要認真,沒有問題.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          AB
          =(6,1),
          BC
          =(x,y),
          CD
          =(-2,-3),當向量
          BC
          DA
          時,求實數(shù)x,y應滿足的關系式.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•山東)已知向量
          m
          =(sinx,1),
          n
          =(
          3
          Acosx,
          A
          2
          cos2x)(A>0),函數(shù)f(x)=
          m
          n
          的最大值為6.
          (Ⅰ)求A;
          (Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象像左平移
          π
          12
          個單位,再將所得圖象各點的橫坐標縮短為原來的
          1
          2
          倍,縱坐標不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象.求g(x)在[0,
          24
          ]上的值域.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          a
          =(2,1),向量
          b
          =(x,3),且
          a
          b
          ,則x的值是( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          AB
          =(6,1),
          BC
          =(x,y),
          CD
          =(-2,-3),則
          AD
          等于( 。
          A、(4-x,y-2)
          B、(4+x,y-2)
          C、(-4-x,-y+2)
          D、(4+x,y+2)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          a
          =(6,1,12)與向量
          b
          =(1,λ,2)平行,則λ=
           

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