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        1. 【題目】已知四棱錐的底面ABCD是菱形,且,是等邊三角形.

          (Ⅰ)證明:;

          (Ⅱ)若平面平面ABCD,求二面的余弦值.

          【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).

          【解析】

          I)取AB的中點O,連接OP,OD,BD,利用等比三角形的性質(zhì)得到,利用有一個角是的菱形的幾何性質(zhì),證得,由此證得平面,從而證得.

          II)證得,結(jié)合,以為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,通過計算平面和平面的法向量,求得二面角的余弦值.

          (Ⅰ)證明:取AB的中點O,連接OP,ODBD

          是等邊三角形,∴

          又∵四邊形ABCD是菱形,

          是等邊三角形

          ,PO,平面POD

          平面POD

          平面POD

          (Ⅱ)∵平面平面ABCD,平面平面,平面ABCD,

          O為原點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系O-xyz

          設(shè)

          平面PAB的一個法向量為,,

          設(shè)平面PBC的一個法向量為,則

          ,得

          設(shè)二面角的平面角為,為鈍角

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線,圓.

          (Ⅰ)是拋物線的焦點,是拋物線上的定點,,求拋物線的方程;

          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,過點的直線與圓相切,設(shè)直線交拋物線,兩點,則在軸上是否存在點使?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,智能手機(jī)的更新?lián)Q代極其頻繁和快速,而青少年對新事物的追求更是強(qiáng)烈,為了調(diào)查大學(xué)生更換手機(jī)的時間,現(xiàn)對某大學(xué)中的大學(xué)生使用一部手機(jī)的年限進(jìn)行了問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的大學(xué)生中抽取了男生、女生各人進(jìn)行抽樣分析,制成如下的頻率分布直方圖.

          1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計男大學(xué)生使用手機(jī)年限的中位數(shù)和女大學(xué)生使用手機(jī)年限的眾數(shù);

          2)根據(jù)頻率分布直方圖,求出男大學(xué)生和女大學(xué)生使用手機(jī)年限的平均值,并分析比較男大學(xué)生和女大學(xué)生哪個群體更換手機(jī)的頻率更高.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖.

          1)求頻率分布直方圖中的值;

          2)估計總體中成績落在中的學(xué)生人數(shù);

          3)根據(jù)頻率分布直方圖估計名學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績的眾數(shù),中位數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某共享單車經(jīng)營企業(yè)欲向甲市投放單車,為制定適宜的經(jīng)營策略,該企業(yè)首先在已投放單車的乙市進(jìn)行單車使用情況調(diào)查.調(diào)查過程分隨機(jī)問卷、整理分析及開座談會三個階段.在隨機(jī)問卷階段,A,B兩個調(diào)查小組分赴全市不同區(qū)域發(fā)放問卷并及時收回;在整理分析階段,兩個調(diào)查小組從所獲取的有效問卷中,針對15至45歲的人群,按比例隨機(jī)抽取了300份,進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計,具體情況如下表:

          組別

          年齡

          A組統(tǒng)計結(jié)果

          B組統(tǒng)計結(jié)果

          經(jīng)常使用單車

          偶爾使用單車

          經(jīng)常使用單車

          偶爾使用單車

          27人

          13人

          40人

          20人

          23人

          17人

          35人

          25人

          20人

          20人

          35人

          25人

          (1)先用分層抽樣的方法從上述300人中按“年齡是否達(dá)到35歲”抽出一個容量為60人的樣本,再用分層抽樣的方法將“年齡達(dá)到35歲”的被抽個體數(shù)分配到“經(jīng)常使用單車”和“偶爾使用單車”中去.求這60人中“年齡達(dá)到35歲且偶爾使用單車”的人數(shù);

          (2)從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可直觀得出“是否經(jīng)常使用共享單車與年齡(記作歲)有關(guān)”的結(jié)論.在用獨立性檢驗的方法說明該結(jié)論成立時,為使犯錯誤的概率盡可能小,年齡應(yīng)取25還是35?請通過比較的觀測值的大小加以說明.

          參考公式:,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知{an}為正項等比數(shù)列,a1+a2=6,a3=8.

          (1)求數(shù)列{an}的通項公式an;

          (2)若bn=,且{bn}前n項和為Tn,求Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我邊防局接到情報,在海礁所在直線的一側(cè)點處有走私團(tuán)伙在進(jìn)行交易活動,邊防局迅速派出快艇前去搜捕:如圖,已知快艇出發(fā)位置在的另一側(cè)碼頭處,公里,公里,

          1)是否存在點,使快艇沿航線的路程相等;如存在,則建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求出點的軌跡方程,且畫出軌跡的大致圖形;如不存在,請說明理由;

          2)問走私船在怎樣的區(qū)域上時,路線比路線的路程短,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】重慶市第八中學(xué)校為了解學(xué)生喜愛運(yùn)動是否與性別有關(guān),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,得到如圖所示的列聯(lián)表.

          喜愛運(yùn)動

          不喜愛運(yùn)動

          合計

          男生

          22

          8

          30

          女生

          8

          12

          20

          合計

          30

          20

          50

          附:,

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          1)能否有97.5%以上的把握認(rèn)為“喜愛運(yùn)動”與“性別”有關(guān);

          2)用分層抽樣的方法從被調(diào)查的20名女生中抽取5名進(jìn)行問卷調(diào)查,求抽取喜愛運(yùn)動的女生、不喜愛運(yùn)動的女生各有多少的人;

          3)在(2)抽取的女生中,隨機(jī)選出2人進(jìn)行座談,求至少有1名是喜愛運(yùn)動的女生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】線段AB外有一點C,∠ABC=60°,AB=200 km,汽車以80 km/h的速度由A向B行駛,同時摩托車以50 km/h的速度由B向C行駛,則運(yùn)動開始________h后,兩車的距離最。

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          同步練習(xí)冊答案