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        1. 【題目】在以下關(guān)于向量的命題中,不正確的是(
          A.若向量 ,向量 (xy≠0),則
          B.若四邊形ABCD為菱形,則
          C.點(diǎn)G是△ABC的重心,則
          D.△ABC中, 的夾角等于A

          【答案】D
          【解析】解:對(duì)于A,若向量 =(x,y),向量 =(﹣y,x),則 =0,則 ,故A正確; 對(duì)于B,由菱形是鄰邊相等的平行四邊形,故四邊形ABCD是菱形的充要條件是 ,且| |=| |,故B正確;
          對(duì)于C,由重心的性質(zhì),可得 G是△ABC的重心,故C正確;
          對(duì)于D,在△ABC中, 的夾角等于角A的補(bǔ)角,故D不正確.
          ∴關(guān)于向量的命題中,不正確的是D.
          故選:D.
          根據(jù)向量數(shù)量積判斷兩個(gè)向量的垂直關(guān)系的方法,可判斷A;根據(jù)菱形的定義及相等向量及向量的模的概念,可判斷B;根據(jù)三角形重心的性質(zhì),可判斷C;根據(jù)向量夾角的定義,可判斷D;進(jìn)而得到答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等比數(shù)列{an}滿足a1=2,a2=4(a3﹣a4),數(shù)列{bn}滿足bn=3﹣2log2an
          (1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
          (2)令cn= ,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn;
          (3)若λ>0,求對(duì)所有的正整數(shù)n都有2λ2﹣kλ+2>a2nbn成立的k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a>0,a≠1,設(shè)p:函數(shù)y=loga(x+1)在(0,+∞)上單調(diào)遞減;q:曲線y=x2+(2a﹣3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn).如果p且q為假命題,p或q為真命題,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如果都是整數(shù),就稱點(diǎn)為整點(diǎn),下列命題中正確的是__________.(寫出所有正確命題的編號(hào))

          ①存在這樣的直線,既不與坐標(biāo)軸平行又不經(jīng)過任何整點(diǎn);

          ②若都是無理數(shù),則直線不經(jīng)過任何整點(diǎn);

          ③直線經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)經(jīng)過兩個(gè)不同的整點(diǎn);

          ④直線經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn)的充分必要條件是: 都是有理數(shù);

          ⑤存在恰經(jīng)過一個(gè)整點(diǎn)的直線.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三次函數(shù)的導(dǎo)函數(shù), , 為實(shí)數(shù).

          (1)若曲線在點(diǎn)處切線的斜率為12,求的值;

          2)若在區(qū)間上的最小值,最大值分別為 ,1,且,求函數(shù)的解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)若函數(shù)在點(diǎn)處切線方程為y=3x+b,求a,b的值;

          (Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)在[1,2]上的最小值;

          (Ⅲ)設(shè),若對(duì)任意 ,均存在,使得,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知 =(1,2), =(﹣3,2), 當(dāng)k=時(shí),(1)k + ﹣3 垂直;
          當(dāng)k=時(shí),(2)k + ﹣3 平行.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六組[40,50),[50,60)…[90,100]后,畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題: (Ⅰ) 求成績落在[70,80)上的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (Ⅱ) 估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
          (Ⅲ) 設(shè)學(xué)生甲、乙的成績屬于區(qū)間[40,50),現(xiàn)從成績屬于該區(qū)間的學(xué)生中任選兩人,求甲、乙中至少有一人被選的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某小區(qū)為美化環(huán)境,準(zhǔn)備在小區(qū)內(nèi)草坪的一側(cè)修建一條直路,另一側(cè)修建一條休閑大道,它的前一段是函數(shù), 的一部分,后一段是函數(shù), ),時(shí)的圖象,圖象的最高點(diǎn)為 ,垂足為.

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)若在草坪內(nèi)修建如圖所示的兒童游樂園PMFE,問點(diǎn)落在曲線上何處時(shí),兒童樂園的面積最大?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案