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        1. 【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,離心率,點(diǎn)是橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),面積的最大值是

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若是橢圓上不重合的四點(diǎn),相交于點(diǎn),,且,求此時(shí)直線的方程.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          (1)根據(jù)離心率面積的最大值是,結(jié)合性質(zhì),列出關(guān)于 、 、的方程組,求出 、,即可得結(jié)果;(2)直線與曲線聯(lián)立,根據(jù)韋達(dá)定理,弦長(zhǎng)公式將表示,解方程可得的值,即可得結(jié)果.

          (1)由題意知,當(dāng)點(diǎn)是橢圓上、下頂點(diǎn)時(shí),面積取得最大值

          此時(shí),是,又

          解得,所求橢圓的方程為

          (2)由(1)知,由,

          ①當(dāng)直線有一條直線的斜率不存在時(shí),,不合題意

          ②當(dāng)直線的斜率為存在且不為0)時(shí),其方程為

          消去

          設(shè)

          所以

          直線的方程為,同理可得

          ,解得

          故所求直線的方程為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解市高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考情況,該市教研機(jī)構(gòu)組織了一次檢測(cè)考試,并隨機(jī)抽取了部分高三理科學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

          (1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該市此次檢測(cè)理科數(shù)學(xué)的平均成績(jī);(精確到個(gè)位)

          (2)研究發(fā)現(xiàn),本次檢測(cè)的理科數(shù)學(xué)成績(jī)近似服從正態(tài)分布, 約為19.3).

          按以往的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),理科數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到升一本分?jǐn)?shù)要求的同學(xué)約占,據(jù)此估計(jì)本次檢測(cè)成績(jī)達(dá)到升一本的理科數(shù)學(xué)成績(jī)大約是多少分?(精確到個(gè)位)

          已知市理科考生約有1000名,某理科學(xué)生此次檢測(cè)數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?07分,則該學(xué)生全市排名大約是多少名?

          (說(shuō)明: 表示的概率, 用來(lái)將非標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布化為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,即,從而利用標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表,求時(shí)的概率,這里.相應(yīng)于的值是指總體取值小于的概率,即.參考數(shù)據(jù): , ).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知mn,是直線,α,β,γ是平面,給出下列命題:

          (1)若α⊥β,α∩β=m,nm,則n⊥α或n⊥β.

          (2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則mn

          (3)若mα,nα,m∥β,n∥β,則α∥β

          (4)若α∩β=m,nmnα,nβ,則n∥α且n∥β

          其中正確的命題是( 。

          A. (1)(2)B. (2)(4)C. (2)(3)D. (4)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)等比數(shù)列, , 的公比為q,等差數(shù)列, , , 的公差為d,且q≠1,d≠0 (1,23,4)

          1)求證:數(shù)列, 不是等差數(shù)列;

          2)設(shè),q2若數(shù)列 , 是等比數(shù)列關(guān)于d的函數(shù)關(guān)系式及其定義域;

          3數(shù)列 , 能否為等比數(shù)列?并說(shuō)明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方體的棱長(zhǎng)為4,M為底面ABCD兩條對(duì)角線的交點(diǎn),P為平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),設(shè)直線PM與平面所成的角為,直線PD與平面所成的角為,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡長(zhǎng)度為______

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了測(cè)量某塔的高度,某人在一條水平公路兩點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量.在點(diǎn)測(cè)得塔底在南偏西,塔頂仰角為,此人沿著南偏東方向前進(jìn)10米到點(diǎn),測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?/span>,則塔的高度為( )

          A. 5米B. 10米C. 15米D. 20米

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,已知,,.

          (1)求證:

          (2)若平面平面,且,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒到19秒之間,下圖是這次測(cè)試成績(jī)的頻率分布直方圖.設(shè)成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為x,成績(jī)大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為y,則x和y分別為(  )

          A. 10%,45B. 90%,45C. 10%,35D. 90%,35

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】等邊的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)分別為上的點(diǎn),且滿足(如圖1),將沿折起到的位置,使二面角成直二面角,連接, (如圖2

          1)求證: 平面;

          2)在線段上是否存在點(diǎn),使直線與平面所成的角為?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案