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        1. 已知數(shù)列中,,前項的和為,對任意的,,總成等差數(shù)列.
          (1)求的值并猜想數(shù)列的通項公式
          (2)證明:.

          (1)
          (2)

          解析試題分析:(1),,總成等差數(shù)列,所以有,令,令,令            4分
          由已知可得
          所以) ,從第二項開始構成等比數(shù)列,公比為,
                8分
          (2)              12分
          考點:數(shù)列求通項求和
          點評:本題已知條件主要是關于的關系式,由此求通項時借助于
          此外第二小題還可借助于第一問的結論,結合數(shù)學歸納法猜想并證明

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設等差數(shù)列的公差,等比數(shù)列公比為,且,,
          (1)求等比數(shù)列的公比的值;
          (2)將數(shù)列中的公共項按由小到大的順序排列組成一個新的數(shù)列,是否存在正整數(shù)(其中)使得都構成等差數(shù)列?若存在,求出一組的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          數(shù)列滿足,),是常數(shù).
          (Ⅰ)當時,求的值;
          (Ⅱ)數(shù)列是否可能為等差數(shù)列?若可能,求出它的通項公式;若不可能,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知,點在函數(shù)的圖象上,其中
          (1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
          (2)記,求數(shù)列的前項和

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          下圖是一個按照某種規(guī)律排列出來的三角形數(shù)陣

          假設第行的第二個數(shù)為
          (1)依次寫出第六行的所有6個數(shù)字(不必說明理由);
          (2)寫出的遞推關系(不必證明),并求出的通項公式
          (3)設,求證:.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本題滿分12分)設正項數(shù)列的前項和,且滿足.
          (Ⅰ)計算的值,猜想的通項公式,并證明你的結論;
          (Ⅱ)設是數(shù)列的前項和,證明:.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列具有性質(zhì):①為整數(shù);②對于任意的正整數(shù),當為偶數(shù)時,
          ;當為奇數(shù)時,.
          (1)若為偶數(shù),且成等差數(shù)列,求的值;
          (2)設(N),數(shù)列的前項和為,求證:;
          (3)若為正整數(shù),求證:當(N)時,都有.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設曲線上的點到點的距離的最小值為,若,,
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)求證:;
          (3)是否存在常數(shù),使得對,都有不等式:成立?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知數(shù)列的前n項和,且與1的等差中項。
          (1)求數(shù)列和數(shù)列的通項公式;
          (2)若,求
          (3)若,是否存在,使得并說明理由。

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