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          求證：無論取何值，曲線總通過定點(diǎn)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          曲線總通過定點(diǎn)和
            
          解析:
          將原方程整理得．
            
                 由      解得
            
                 曲線總通過定點(diǎn)和．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010-2011學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)
				題型：解答題
			
          

						
          （12分）已知直線和圓：．
          ①求證：無論取何值，直線與圓都相交； 
          ②求直線被圓截得的弦長的最小值和弦長取得最小值時(shí)實(shí)數(shù)的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三模擬考試（2月）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          正方形的邊長為2，分別為邊的中點(diǎn)，是線段的中點(diǎn)，如圖，把正方形沿折起，設(shè)．
          


          


          （1）求證：無論取何值，與不可能垂直；
          


          （2）設(shè)二面角的大小為，當(dāng)時(shí)，求的值．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年安徽省高三6月考前訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知二次函數(shù)和“偽二次函數(shù)” .
          


          （Ⅰ）證明：只要，無論取何值，函數(shù)在定義域內(nèi)不可能總為增函數(shù)；
          


          （Ⅱ）在同一函數(shù)圖像上任意取不同兩點(diǎn)A（），B（），線段AB中點(diǎn)為C（），記直線AB的斜率為k.
          


          （1）對(duì)于二次函數(shù)，求證；
          


          （2）對(duì)于“偽二次函數(shù)” ，是否有（1）同樣的性質(zhì)？證明你的結(jié)論。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013屆貴州省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)
				題型：解答題
			
          

						
          （12分）已知直線和圓：．
          


          ①求證：無論取何值，直線與圓都相交；

          


          ②求直線被圓截得的弦長的最小值和弦長取得最小值時(shí)實(shí)數(shù)的值． 
          


           
          

			
          

			
          
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