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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          求下列各式的值
          

          (1)log525　　　　　　　　   
(2)log0.41
          

          (3)log2(47×25)　　　　　　  
 (4)lg
          

           
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          解：(1)log525=log552=2.
          


          (2)log0.41=0
          


          (3)log2(47×25)=log247+log225=log222×7+log225=2×7+5=19
          


          (4)lg
          


           
          



          提示：
          運(yùn)用對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)，注意對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)與冪的運(yùn)算性質(zhì)的區(qū)別
          


           
          



          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          求下列各式的值.
          (1)；
          (2)(7+4;
          (3).
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知tanα+cotα=2,求下列各式的值:
          (1)tan2α+cot2α;(2)sinα+cosα.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          求下列各式的值:
          (1)arcsin;
          (2)arcsin(-);
          (3)sin(arcsin).
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          求下列各式的值.
          (1)；
          (2)；
          (3)；
          (4) (a＞b).
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知3sinα-2cosα=0,求下列各式的值.
                 (1)；
                 (2)sin2α-2sinαcosα+4cos2α.
                
          

			
          

			
          
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