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        1. 【題目】已知四棱錐中,,,側(cè)面底面

          )作出平面與平面的交線,并證明平面

          )求二面角的余弦值.

          【答案】)見(jiàn)解析;(

          【解析】

          1)延長(zhǎng)相交于點(diǎn),連結(jié)即為平面與平面的交線,利用面面垂直的性質(zhì)定理可得側(cè)面,證出,,利用線面垂直的判定定理即可證出.

          2)以為原點(diǎn),以分別為軸、軸,建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的一個(gè)法向量與平面的一個(gè)法向量,利用空間向量的數(shù)量積即可求解.

          )延長(zhǎng)相交于點(diǎn),連結(jié),

          即為平面與平面的交線

          因?yàn)閭?cè)面平面,且,

          所以側(cè)面,

          側(cè)面,所以

          中,,,

          所以分別為的中點(diǎn)

          所以,故

          ,所以平面,即平面

          )以為原點(diǎn),以分別為軸、軸,

          建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.則,

          在直角三角形中,

          由()知分別為的中點(diǎn),

          所以,

          ,,

          設(shè)平面的法向量為,

          ,即,

          ,則,故

          設(shè)平面的法向量為,

          ,即,

          ,則,故

          又二面角為鈍角,故二面角的余弦值為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          I)求曲線的直角坐標(biāo)方程,并說(shuō)明它是什么曲線;

          II)設(shè)定點(diǎn),求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1若函數(shù)時(shí)有極值,的表達(dá)式;

          2函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增求實(shí)數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=(x+1)ln x-2x.

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)設(shè)h(x)=f′(x)+,若h(x)>k(kZ)恒成立,求k的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)黨的十九大所提出的教育教學(xué)改革,某校啟動(dòng)了數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探索,學(xué)校將高一年級(jí)部分生源情況基本相同的學(xué)生分成甲、乙兩個(gè)班,每班40人,甲班按原有傳統(tǒng)模式教學(xué),乙班實(shí)施自主學(xué)習(xí)模式.經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),將甲、乙兩個(gè)班學(xué)生一年來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)∑骄鶖?shù),兩個(gè)班學(xué)生的平均成績(jī)均在,按照區(qū)間,,,進(jìn)行分組,繪制成如下頻率分布直方圖,規(guī)定不低于80分(百分制)為優(yōu)秀.

          0.10

          0.05

          0.025

          2.706

          3.841

          5.024

          1)完成表格,并判斷是否有以上的把握認(rèn)為數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)改革有關(guān);

          甲班

          乙班

          合計(jì)

          大于等于80分的人數(shù)

          小于80分的人數(shù)

          合計(jì)

          2)從乙班,,分?jǐn)?shù)段中,按分層抽樣隨機(jī)抽取7名學(xué)生座談,從中選三位同學(xué)發(fā)言,記來(lái)自發(fā)言的人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和期望.

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          1)根據(jù)題意,請(qǐng)將下面的列聯(lián)表填寫(xiě)完整;

          選擇“西游傳說(shuō)”

          選擇“千古蝶戀”

          總計(jì)

          成年人

          未成年人

          總計(jì)

          2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為選擇哪個(gè)主題公園與年齡有關(guān).

          附參考公式與表:.

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年10月中上旬是小麥的最佳種植時(shí)間,但小麥的發(fā)芽會(huì)受到土壤、氣候等多方面因素的影響.某科技小組為了解晝夜溫差的大小與小麥發(fā)芽的多少之間的關(guān)系,在不同的溫差下統(tǒng)計(jì)了100顆小麥種子的發(fā)芽數(shù),得到了如下數(shù)據(jù):

          溫差

          8

          10

          11

          12

          13

          發(fā)芽數(shù)(顆)

          79

          81

          85

          86

          90

          (1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的最后三組數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (2)若由(1)中的線性回歸方程得到的估計(jì)值與前兩組數(shù)據(jù)的實(shí)際值誤差均不超過(guò)兩顆,則認(rèn)為線性回歸方程是可靠的,試判斷(1)中得到的線性回歸方程是否可靠;

          (3)若100顆小麥種子的發(fā)芽率為顆,則記為的發(fā)芽率,當(dāng)發(fā)芽率為時(shí),平均每畝地的收益為元,某農(nóng)場(chǎng)有土地10萬(wàn)畝,小麥種植期間晝夜溫差大約為,根據(jù)(1)中得到的線性回歸方程估計(jì)該農(nóng)場(chǎng)種植小麥所獲得的收益.

          附:在線性回歸方程中,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1)從乙班樣本的20個(gè)個(gè)體中,從不低于86分的成績(jī)中隨機(jī)抽取2個(gè),求抽出的兩個(gè)均成績(jī)優(yōu)秀的概率.

          2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān).

          甲班(A方式)

          乙班(B方式)

          總計(jì)

          成績(jī)優(yōu)秀

          成績(jī)不優(yōu)秀

          總計(jì)

          附:臨界值表

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          2)若存在滿足,證明:成立.

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