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        1. 【題目】過拋物線)的焦點F且斜率為1的直線交拋物線CM,N兩點,且

          1)求p的值;

          2)拋物線C上一點,直線(其中)與拋物線C交于A,B兩個不同的點(A,B均與點Q不重合).設(shè)直線QAQB的斜率分別為.

          i)直線l是否過定點?如果是,請求出所有定點;如果不是,請說明理由;

          ii)設(shè)點T在直線l上,且滿足,其中為坐標(biāo)原點.當(dāng)線段最長時,求直線l的方程.

          【答案】(1);

          (2)(i)直線恒過定點

          i iTH重合時線段最長,此時直線方程為.

          【解析】

          (1)根據(jù)題意設(shè)出直線,聯(lián)立直線與拋物線根據(jù)即可求出

          (2)(i)點聯(lián)立直線與拋物線C,即可得到,.又,代入直線,即可得出直線恒過定點,

          i i)設(shè)動點,由得動點,即重合時線段最長,及可求出直線方程為。

          1)拋物線的焦點為,設(shè)直線MN方程為

          聯(lián)立拋物線方程可得

          故:,

          ,解得

          2)(i)由(1)知拋物線C方程為,從而點,設(shè)

          ,

          ,.

          可得,即,從而該式滿足

          即直線恒過定點

          i i)設(shè)動點,

          動點,故重合時線段最長,

          此時直線,即:.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的左,右焦點分別為,且與短軸的一個端點Q構(gòu)成一個等腰直角三角形,點P)在橢圓上,過點作互相垂直且與x軸不重合的兩直線AB,CD分別交橢圓AB,CDM,N分別是弦ABCD的中點

          (1)求橢圓的方程

          (2)求證:直線MN過定點R

          (3)面積的最大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高一某班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖因事故都受到不同程度的損壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:

          (1)求分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率及全班人數(shù);

          (2)求分?jǐn)?shù)在[8090)的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;

          (3)若規(guī)定:90(包含90)以上為優(yōu)秀,現(xiàn)從分?jǐn)?shù)在80(包含80)以上的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中至少有一份優(yōu)秀的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知命題p:指數(shù)函數(shù)R上是單調(diào)減函數(shù);命題q:關(guān)于x的方程有實根,

          1)若p為真,求a的范圍

          2)若q為真,求的范圍

          3)若pq為真,pq為假,求實數(shù)a的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,,,若的中點.

          (1)證明:平面;

          (2)求異面直線所成角;

          (3)設(shè)線段上有一點,當(dāng)與平面所成角的正弦值為時,求的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某省確定從2021年開始,高考采用“”的模式,取消文理分科,即“3”包括語文、數(shù)學(xué)、外語,為必考科目;“1”表示從物理、歷史中任選一門;“2”則是從生物、化學(xué)、地理、政治中選擇兩門,共計六門考試科目.某高中從高一年級2000名學(xué)生(其中女生900人)中,采用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.

          (1)已知抽取的名學(xué)生中含男生110人,求的值及抽取到的女生人數(shù);

          (2)學(xué)校計劃在高二上學(xué)期開設(shè)選修中的“物理”和“歷史”兩個科目,為了了解學(xué)生對這兩個科目的選課情況,對在(1)的條件下抽取到的n名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個科目中必須選擇一個科目且只能選擇一個科目).下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表,請將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?

          說明你的理由;

          (3)在(2)的條件下,從抽取的選擇“物理”的學(xué)生中按分層抽樣抽取6人,再從這6名學(xué)生中抽取2人,對“物理”的選課意向作深入了解,求2人中至少有1名女生的概率.

          附:,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2-2ax-1+a,a∈R.

          (1)若a=2,試求函數(shù)y=(x>0)的最小值;

          (2)對于任意的x∈[0,2],不等式f(x)≤a成立,試求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某科技公司新研制生產(chǎn)一種特殊疫苗,為確保疫苗質(zhì)量,定期進(jìn)行質(zhì)量檢驗.某次檢驗中,從產(chǎn)品中隨機(jī)抽取100件作為樣本,測量產(chǎn)品質(zhì)量體系中某項指標(biāo)值,根據(jù)測量結(jié)果得到如下頻率分布直方圖:

          (1)求頻率分布直方圖中的值;

          (2)技術(shù)分析人員認(rèn)為,本次測量的該產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值X服從正態(tài)分布,若同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值代替,計算,并計算測量數(shù)據(jù)落在(187.8,212.2)內(nèi)的概率;

          (3)設(shè)生產(chǎn)成本為y元,質(zhì)量指標(biāo)值為,生產(chǎn)成本與質(zhì)量指標(biāo)值之間滿足函數(shù)關(guān)系假設(shè)同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值代替,試計算生產(chǎn)該疫苗的平均成本.

          參考數(shù)據(jù):,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠利用輻射對食品進(jìn)行滅菌消毒,現(xiàn)準(zhǔn)備在該廠附近建一職工宿舍,并對宿舍進(jìn)行防輻射處理,建房防輻射材料的選用與宿舍到工廠距離有關(guān).若建造宿舍的所有費用p(萬元)和宿舍與工廠的距離x(km)的關(guān)系為,若距離為1km時,測算宿舍建造費用為100萬元.為了交通方便,工廠與宿舍之間還要修一條道路,已知購置修路設(shè)備需5萬元,鋪設(shè)路面每公里成本為6萬元,設(shè)f(x)為建造宿舍與修路費用之和.

          (1)f(x)的表達(dá)式

          (2)宿舍應(yīng)建在離工廠多遠(yuǎn)處,可使總費用f(x)最小并求最小值.

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          同步練習(xí)冊答案