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        1. 【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,,若的中點(diǎn).

          (1)證明:平面;

          (2)求異面直線所成角;

          (3)設(shè)線段上有一點(diǎn),當(dāng)與平面所成角的正弦值為時(shí),求的長(zhǎng).

          【答案】(1)證明見解析;(2)(3).

          【解析】

          (1)先證明平面平面,再證明平面;(2)分別以,軸,軸,軸的非負(fù)半軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求異面直線所成角;(3)設(shè),,利用向量法得到,解方程即得t的值和的長(zhǎng).

          (1)∵,

          ,

          ∵平面平面

          平面平面,

          平面

          平面.

          (2)∵,,

          ,

          如圖,分別以,軸,軸,軸的非負(fù)半軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

          ,,,

          ,

          ,

          ∴異面直線所成角為.

          (3)設(shè)為平面的法向量,

          ,

          ,即,

          設(shè),,

          ,

          設(shè)與平面所成角為

          ,

          ,

          ,

          (舍),

          的長(zhǎng)為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),(為常數(shù)),.曲線在點(diǎn)處的切線與軸平行

          (1)的值;

          (2)的單調(diào)區(qū)間和最小值;

          (3)對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過的包裹收費(fèi)10元;重量超過的包裹,除收費(fèi)10元之外,超過的部分,每超出(不足,按計(jì)算)需再收5元.

          該公司對(duì)近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:

          (1)某人打算將三件禮物隨機(jī)分成兩個(gè)包裹寄出,求該人支付的快遞費(fèi)不超過30元的概率;

          (2)該公司從收取的每件快遞的費(fèi)用中抽取5元作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),剩余的作為其他費(fèi)用.前臺(tái)工作人員每人每天攬件不超過150件,工資100元,目前前臺(tái)有工作人員3人,那么,公司將前臺(tái)工作人員裁員1人對(duì)提高公司利潤(rùn)是否更有利?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著節(jié)能減排意識(shí)深入人心以及共享單車在饒城的大范圍推廣,越來越多的市民在出行時(shí)喜歡選擇騎行共享單車。為了研究廣大市民在共享單車上的使用情況,某公司在我市隨機(jī)抽取了100名用戶進(jìn)行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):

          每周使用次數(shù)

          1次

          2次

          3次

          4次

          5次

          6次及以上

          4

          3

          3

          7

          8

          30

          6

          5

          4

          4

          6

          20

          合計(jì)

          10

          8

          7

          11

          14

          50

          (1)如果認(rèn)為每周使用超過3次的用戶為“喜歡騎行共享單車”,請(qǐng)完成列表(見答題卡),并判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為是否“喜歡騎行共享單車”與性別有關(guān)?

          (2)每周騎行共享單車6次及6次以上的用戶稱為“騎行達(dá)人”,視頻率為概率,在我市所有“騎行達(dá)人”中,隨機(jī)抽取4名用戶.

          ① 求抽取的4名用戶中,既有男生“騎行達(dá)人”又有女“騎行達(dá)人”的概率;

          ②為了鼓勵(lì)女性用戶使用共享單車,對(duì)抽出的女“騎行達(dá)人”每人獎(jiǎng)勵(lì)500元,記獎(jiǎng)勵(lì)總金額為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          附表及公式:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),過拋物線的焦點(diǎn)的直線與該拋物線交于兩點(diǎn), 面積的最小值為2

          1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)試問是否存在定點(diǎn),過點(diǎn)的直線與拋物線交于兩點(diǎn),當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí),使得以為直徑的圓必過點(diǎn).若存在,求出所有符合條件的點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ω0,0φπ,直線是函數(shù)fx)=sinωx+φ)圖象的兩條相鄰的對(duì)稱軸,若將函數(shù)fx)圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則得到的圖象的函數(shù)解析式是(

          A.B.

          C.y2cos2xD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線C的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)Fx軸上,拋物線C上一點(diǎn)到焦點(diǎn)F的距離為

          求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          設(shè)點(diǎn),過點(diǎn)的直線l與拋物線C相交于A,B兩點(diǎn),記直線MA與直線MB的斜率分別為,,證明:為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解高二年級(jí)學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的分布情況,從該年級(jí)的1120名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),發(fā)現(xiàn)都在內(nèi)現(xiàn)將這100名學(xué)生的成績(jī)按照,,,,分組后,得到的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說法正確的是  

          A. 頻率分布直方圖中a的值為

          B. 樣本數(shù)據(jù)低于130分的頻率為

          C. 總體的中位數(shù)保留1位小數(shù)估計(jì)為

          D. 總體分布在的頻數(shù)一定與總體分布在的頻數(shù)相等

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四棱錐, 平面,底面中, , ,且 的中點(diǎn).

          (1)求證:平面平面;

          (2)問在棱上是否存在點(diǎn),使平面,若存在,請(qǐng)求出二面角的余弦值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案