【題目】已知函數(shù)為定義域R上的奇函數(shù),且在R上是單調(diào)遞增函數(shù),函數(shù)
,數(shù)列
為等差數(shù)列,且公差不為0,若
,則
( )
A. 45B. 15C. 10D. 0
【答案】A
【解析】
根據(jù)題意,由奇函數(shù)的性質(zhì)可得(-x)+f(x)=0,又由g(x)=f(x-5)+x且g(a1)+g(a2)+…+g(a9)=45,可得f(a1-5)+f(a2-5)+…+f(a9-5)+(a1+a2+…+a9)=45,結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì)可得f(a1-5)=-f(a9-5)=f(5-a9),進(jìn)而可得a1-5=5-a9,即a1+a9=10,進(jìn)而計(jì)算可得答案.
根據(jù)題意,函數(shù)y=f(x)為定義域R上的奇函數(shù),
則有f(-x)+f(x)=0,
∵g(x)=f(x-5)+x,
∴若g(a1)+g(a2)+…+g(a9)=45,
即f(a1-5)+a1+f(a2-5)+a2+…+f(a9-5)+a9=45,
即f(a1-5)+f(a2-5)+…+f(a9-5)+(a1+a2+…+a9)=45,
f(a1-5)+f(a2-5)+…+f(a9-5)=0,
又由y=f(x)為定義域R上的奇函數(shù),
則f(a1-5)+f(a9-5)=0,
即f(a1-5)=-f(a9-5)=f(5-a9),
∵f(x)在R上是單調(diào)函數(shù),
∴a1-5=5-a9,
即a1+a9=10,
在等差數(shù)列中,a1+a9=10=2a5,
即a5=5,
則a1+a2+…+a9=9a5=45;
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的一種商品進(jìn)行進(jìn)價(jià)是每件10元,根據(jù)一周的銷售數(shù)據(jù)得出周銷售量(件)與單價(jià)
(元)之間的關(guān)系如下圖所示,該網(wǎng)店與這種商品有關(guān)的周開支均為25元.
(1)根據(jù)周銷售量圖寫出(件)與單價(jià)
(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出利潤(rùn)(元)與單價(jià)
(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)該商品的銷售價(jià)格為多少元時(shí),周利潤(rùn)最大?并求出最大周利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D是AC的中點(diǎn),四邊形BDEF是菱形,平面平面ABC,
,
,
.
若點(diǎn)M是線段BF的中點(diǎn),證明:
平面AMC;
求平面AEF與平面BCF所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為
,且
.
(1)求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
、
,離心率
,點(diǎn)
在橢圓
上.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)且不與坐標(biāo)軸垂直的直線交橢圓
于
、
兩點(diǎn),線段
的垂直平分線與
軸交于點(diǎn)
,求點(diǎn)
的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(3)在第(2)問(wèn)的條件下,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中國(guó)決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年,如何更好地保障和改善民生,如何切實(shí)增強(qiáng)政策“獲得感”,成為年全國(guó)兩會(huì)的重要關(guān)切.某地區(qū)為改善民生調(diào)研了甲、乙、丙、丁、戊
個(gè)民生項(xiàng)目,得到如下信息:①若該地區(qū)引進(jìn)甲項(xiàng)目,就必須引進(jìn)與之配套的乙項(xiàng)目;②丁、戊兩個(gè)項(xiàng)目與民生密切相關(guān),這兩個(gè)項(xiàng)目至少要引進(jìn)一個(gè);③乙、丙兩個(gè)項(xiàng)目之間有沖突,兩個(gè)項(xiàng)目只能引進(jìn)一個(gè);④丙、丁兩個(gè)項(xiàng)目關(guān)聯(lián)度較高,要么同時(shí)引進(jìn),要么都不引進(jìn);⑤若引進(jìn)項(xiàng)目戊,甲、丁兩個(gè)項(xiàng)目也必須引進(jìn).則該地區(qū)應(yīng)引進(jìn)的項(xiàng)目為( )
A. 甲、乙B. 丙、丁C. 乙、丁D. 甲、丙
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對(duì)應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大。
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(1)是某條公共汽車線路收支差額y關(guān)于乘客量x的圖象.
(1)試說(shuō)明圖(1)上點(diǎn)A,點(diǎn)B以及射線AB上的點(diǎn)的實(shí)際意義;
(2)由于目前本條線路虧損,公司有關(guān)人員提出了兩種扭虧為贏的建議,如圖(2)(3)所示,你能根據(jù)圖象,說(shuō)明這兩種建議是什么嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是拋物線
的焦點(diǎn),點(diǎn)
是拋物線
上一點(diǎn),且
.
(1)求,
的值;
(2)過(guò)點(diǎn)作兩條互相垂直的直線,與拋物線
的另一交點(diǎn)分別是
,
.
①若直線的斜率為
,求
的方程;
②若的面積為12,求
的斜率.
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