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        1. 【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,離心率,點(diǎn)在橢圓上.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)設(shè)過(guò)點(diǎn)且不與坐標(biāo)軸垂直的直線(xiàn)交橢圓、兩點(diǎn),線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)與軸交于點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

          (3)在第(2)問(wèn)的條件下,求面積的最大值.

          【答案】(1);(2);(3).

          【解析】試題分析:

          (1)由題意求得,則橢圓方程為.

          (2)將直線(xiàn)方程與橢圓方程聯(lián)立,整理可得 ,則的取值范圍為.

          (3)面積公式: ,求導(dǎo)討論可得面積的最大值為.

          試題解析:(1)點(diǎn)在且橢圓上, ,

          , ,

          , 橢圓的方程為.

          (2)設(shè)直線(xiàn)的方程為,

          代入,整理得.

          直線(xiàn)過(guò)橢圓的右焦點(diǎn), 方程有兩個(gè)不等實(shí)根.

          , 中點(diǎn),

          , , ,

          垂直平分線(xiàn)的方程為.

          ,得 .

          , . 的取值范圍為.

          (3),

          ,可得.

          所以.

          ,所以.

          所以的面積為.

          設(shè),則.

          可知在區(qū)間單調(diào)遞增,在區(qū)間單調(diào)遞減.

          所以,當(dāng)時(shí), 有最大值.

          所以,當(dāng)時(shí), 的面積有最大值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】在如圖所示的直三棱柱中,,分別是,的中點(diǎn).

          )求證:平面

          )若,,,求直線(xiàn)與平面所成角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)點(diǎn)在曲線(xiàn)上,且曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,求點(diǎn)的極坐標(biāo);

          (2)設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求直線(xiàn)的斜率的取值范圍.

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          【題目】近年來(lái)我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)迎來(lái)蓬勃發(fā)展的新機(jī)遇,2016年雙11期間,某平臺(tái)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)高達(dá)918億人民幣,與此同時(shí),相關(guān)管理部門(mén)也推出了針對(duì)電商的商品和服務(wù)評(píng)價(jià)體系,現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中隨機(jī)選出200次成功的交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)商品的好評(píng)率為,對(duì)服務(wù)的好評(píng)率為,其中對(duì)商品和服務(wù)都做出好評(píng)的交易為80次.

          在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)( )的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān).

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知為實(shí)數(shù),.

          (1)若,求上的最大值和最小值;

          (2)若上都遞減,求的取值范圍.

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          (1)若函數(shù)的圖象在處的切線(xiàn)方程為,求 的值;

          (2)若時(shí),函數(shù)內(nèi)是增函數(shù),求的取值范圍;

          (3)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),過(guò)線(xiàn)段的中點(diǎn)軸的垂線(xiàn)分別交于點(diǎn)、,問(wèn)是否存在點(diǎn),使處的切線(xiàn)與處的切線(xiàn)平行?若存在,求出的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          甲說(shuō):“是作品獲得一等獎(jiǎng)”;

          乙說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

          丙說(shuō):“,兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

          丁說(shuō):“是作品獲得一等獎(jiǎng)”.

          若這四位同學(xué)中只有兩位說(shuō)的話(huà)是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且2S△ABC·.

          (1)求角B的大;

          (2)若b=2,求a+c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)設(shè)是否存在極值,若存在,請(qǐng)求出極值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明

          理由;

          (3)當(dāng)時(shí).證明:

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