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        1. 【題目】給出定義:若(其中為整數(shù)),則叫做離實數(shù)最近的整數(shù),記作,即.設(shè)函數(shù),二次函數(shù),若函數(shù)的圖象有且只有一個公共點,則的取值不可能是(

          A.B.C.D.

          【答案】C

          【解析】

          先分析函數(shù)的性質(zhì),可以畫出圖象,然后結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì)可知什么時候只有一個公共點.

          ∵當(其中為整數(shù)),,函數(shù)

          是周期函數(shù),周期為1,當時,.作出函數(shù)圖象,如圖,

          A時,,它的零點是0,由只有一組解,即直線相切,又,但不在函數(shù)的圖象上,因此只有一個公共點;

          B時,,它的零點是0,,由(1)知它在處切線方程為,因此的圖象與的圖象只有一個公共點;

          C時,,它的零點為0,但,而,因此的圖象有兩個公共點;

          D時,,它的零點為0,,且處的切線方程是.因此的圖象只有一個公共點.

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某幾何體的三視圖如圖2所示(小正方形的邊長為),則該幾何體的外接球的表面積為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,由直三棱柱和四棱錐構(gòu)成的幾何體中,,平面平面

          (I)求證:;

          (II)若M為中點,求證:平面;

          (III)在線段BC上(含端點)是否存在點P,使直線DP與平面所成的角為?若存在,求得值,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從某小學(xué)隨機抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),

          1)由圖中數(shù)據(jù)求a的值;

          2)若要從身高在[120,130),[130,140),[140,150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為多少?

          3)估計這所小學(xué)的小學(xué)生身高的眾數(shù),中位數(shù)(保留兩位小數(shù))及平均數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)=x2+2xtanθ-1,x∈[-1,],其中θ∈(-).

          (1)當θ=-時,求函數(shù)f(x)的最大值;

          (2)求θ的取值范圍,使yf(x)在區(qū)間[-1,]上是單調(diào)函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 若命題均為真命題,則命題為真命題

          B. “若,則”的否命題是“若

          C. ,“”是“”的充要條件

          D. 命題”的否定為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若,不等式有且只有兩個整數(shù)解,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中超足球隊的后衛(wèi)線上一共有7名球員,其中3人只能打中后衛(wèi),2人只能打邊后衛(wèi),2人既能打中后衛(wèi)又能打邊后衛(wèi),主教練決定選派4名后衛(wèi)上場比賽,假設(shè)可以隨機選派球員.

          (1)在選派的4人中至少有2人能打邊后衛(wèi)的概率;

          (2)在選派的4人中既能打中后衛(wèi)又能打邊后衛(wèi)的人數(shù)的分布列與期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,異面直線互相垂直,,,,,截面分別與,,,相交于點,,,,且平面,平面.

          (1)求證:平面;

          (2)求銳二面角的正切值.

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          同步練習(xí)冊答案