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        1. 【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為梯形, , 為等邊三角形, .

          (1)求證:平面平面;

          (2)求二面角大小的余弦值.

          【答案】(1)見解析;(2) 二面角大小的余弦值為.

          【解析】試題分析:(1)欲證面面垂直,即證線面垂直;(2)以軸, 軸,過點(diǎn)與平面垂直的直線為軸建立空間直角坐標(biāo)平面的法向量,平面的法向量,從而得到二面角大小的余弦值.

          試題解析:

          (1)如圖取的中點(diǎn),連接,依題,

          所以四邊形是平行四邊形,

          所以.因?yàn)?/span>中點(diǎn),

          所以,故,

          所以為等邊三角形,所以

          因?yàn)?/span>,所以

          所以平行四邊形為菱形,

          所以,所以,即,又已知,所以平面,

          平面,所以平面 平面.

          (2)由(1)知, 平面,平面 平面,所以如圖,以軸, 軸,過點(diǎn)與平面垂直的直線為軸建立空間直角坐標(biāo).設(shè),則 ,所以,

          所以.設(shè)平面的法向量,則

          ,令,則,所以.

          同理可得平面的法向量,所以,

          所以二面角大小的余弦值為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓,點(diǎn) 是橢圓上的動(dòng)點(diǎn).

          (Ⅰ)若直線與橢圓相切,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          (Ⅱ)若軸的右側(cè),以為底邊的等腰的頂點(diǎn)軸上,求四邊形面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017年《詩詞大會(huì)》火爆熒屏,某校為此舉辦了一場主題為“愛詩詞、愛祖國”的詩詞知識(shí)競賽,從參賽的全體學(xué)生中抽出60人的成績(滿分100分)作為樣本.對這60名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按, 分組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

          (Ⅰ)若同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表,估計(jì)參加這次知識(shí)競賽的學(xué)生的平均成績;

          (Ⅱ)估計(jì)參加這次知識(shí)競賽的學(xué)生成績的中位數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù));

          (Ⅲ)若規(guī)定80分以上(含80分)為優(yōu)秀,用頻率估計(jì)概率,從全體參賽學(xué)生中隨機(jī)抽取3名,記其中成績優(yōu)秀的人數(shù)為,求的分布列與期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在多面體ABCDEF中,DE⊥平面ABCD,AD∥BC,平面BCEF∩平面ADEF=EF,∠BAD=60°,AB=AD=2,DE=1.

          (1)求證:BC∥EF;
          (2)求三棱錐B﹣ADE的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài).一個(gè)共享單車企業(yè)在某個(gè)城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數(shù)量(單位:千輛)之間的關(guān)系”進(jìn)行調(diào)查研究,在調(diào)查過程中進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

          租用單車數(shù)量(千輛)

          2

          3

          4

          5

          8

          每天一輛車平均成本(元)

          3.2

          2.4

          2

          1.9

          1.7

          根據(jù)以上數(shù)據(jù),研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個(gè)回歸方程,方程甲: ,方程乙: .

          (1)為了評價(jià)兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):

          ①完成下表(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(備注: ,稱為相應(yīng)于點(diǎn)的殘差(也叫隨機(jī)誤差));

          租用單車數(shù)量 (千輛)

          2

          3

          4

          5

          8

          每天一輛車平均成本 (元)

          3.2

          2.4

          2

          1.9

          1.7

          模型甲

          估計(jì)值

          2.4

          2.1

          1.6

          殘差

          0

          -0.1

          0.1

          模型乙

          估計(jì)值

          2.3

          2

          1.9

          殘差

          0.1

          0

          0

          ②分別計(jì)算模型甲與模型乙的殘差平方和,并通過比較的大小,判斷哪個(gè)模型擬合效果更好.

          (2)這個(gè)公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應(yīng)求,于是該公司研究是否增加投放.根據(jù)市場調(diào)查,這個(gè)城市投放8千輛時(shí),該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬輛時(shí),該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.4,0.6.問該公司應(yīng)該投放8千輛還是1萬輛能獲得更多利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計(jì)算一天中一輛單車的平均成本,利潤=收入-成本).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)x,y滿足約束條件 ,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,則 + 的最小值為(
          A.4
          B.
          C.1
          D.2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋ī?,1),對任意x,y∈(﹣1,1),有f(x)+f(y)=f( ).且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>0.
          (1)驗(yàn)證函數(shù)f(x)=lg 是否滿足這些條件;
          (2)若f( )=1,f( )=2,且|a|<1,|b|<1,求f(a),f(b)的值.
          (3)若f(﹣ )=1,試解關(guān)于x的方程f(x)=﹣

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)不等式組 表示的平面區(qū)域?yàn)镈,在區(qū)域D內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn),則此點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離小于1的概率是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,且∠DAB=90°,∠ABC=45°,CB= ,AB=2,PA=1.

          (1)求證:BC⊥平面PAC;
          (2)若M是PC的中點(diǎn),求二面角M﹣AD﹣C的大。

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