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        1. 如圖,四棱柱ABCDA1B1C1D1中,側棱A1A⊥底面ABCD,ABDCABAD,ADCD=1,AA1AB=2,E為棱AA1的中點.

          (1)證明B1C1CE
          (2)求二面角B1CEC1的正弦值;
          (3)設點M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為,求線段AM的長.

          (1)見解析(2)(3)AM.

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,將邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折成一個直二面角,且EA⊥平面ABD,AE=.

          (1)若,求證:AB∥平面CDE;
          (2)求實數(shù)的值,使得二面角AECD的大小為60°.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,D為AB的中點,AC=BC=BB1.

          求證:(1)BC1⊥AB1.
          (2)BC1∥平面CA1D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖所示,四棱錐PABCD的底面ABCD為一直角梯形,其中BAAD,CDAD,CDAD=2ABPA⊥底面ABCD,EPC的中點.
           
          (1)求證:BE∥平面PAD
          (2)若BE⊥平面PCD,求平面EBD與平面BDC夾角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,A1A,MCC1的中點.

          (1)求證:A1BAM
          (2)求二面角B­AM­C的平面角的大。.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,EBD的中點,GPD的中點,△DAB≌△DCB,EAEBAB=1,PA,連接CE并延長交ADF.

          (1)求證:AD⊥平面CFG;
          (2)求平面BCP與平面DCP的夾角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐中,底面為菱形,平面,分別是的中點.

          (1)證明:平面;
          (2)取,若上的動點,與平面所成最大角的正切值為,求二面角的余弦值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1,點DAC的中點,點E在線段AA1上.

          (1)當AEEA1=1∶2時,求證DEBC1
          (2)是否存在點E,使二面角D-BE-A等于60°,若存在求AE的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知長方形中,,的中點. 將沿折起,使得平面平面.

          (I)求證: ;
          (II)若點是線段的中點,求二面角的余弦值.

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          同步練習冊答案