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        1. 如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCDEBD的中點(diǎn),GPD的中點(diǎn),△DAB≌△DCB,EAEBAB=1,PA,連接CE并延長交ADF.

          (1)求證:AD⊥平面CFG;
          (2)求平面BCP與平面DCP的夾角的余弦值.

          (1)見解析(2)

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如右圖,在棱長為a的正方體ABCDA1B1C1D1中,G為△BC1D的重心,

          (1)試證:A1、G、C三點(diǎn)共線;
          (2)試證:A1C⊥平面BC1D;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,BD是對(duì)角線,過點(diǎn)A作AE⊥BD,垂足為O,交CD于E,以AE為折痕將△ADE向上折起,使點(diǎn)D到點(diǎn)P的位置,且PB=.

          (1)求證:PO⊥平面ABCE;
          (2)求二面角E­AP­B的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面為一直角梯形,側(cè)面PAD是等邊三角形,其中,,平面底面,的中點(diǎn).

          (1)求證://平面;
          (2)求與平面BDE所成角的余弦值;
          (3)線段PC上是否存在一點(diǎn)M,使得AM⊥平面PBD,如果存在,求出PM的長度;如果不存在,請(qǐng)說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱柱ABCDA1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,ABDCABAD,ADCD=1,AA1AB=2,E為棱AA1的中點(diǎn).

          (1)證明B1C1CE;
          (2)求二面角B1CEC1的正弦值;
          (3)設(shè)點(diǎn)M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為,求線段AM的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知四邊形ABCD是菱形,∠BAD=60°,四邊形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCDG,H分別是CE,CF的中點(diǎn).

          (1)求證:平面AEF∥平面BDGH
          (2)若平面BDGH與平面ABCD所成的角為60°,求直線CF與平面BDGH所成的角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,為等腰直角三角形,,且

          (1)證明:平面平面
          (2)求直線EC與平面BED所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知在長方體中,點(diǎn)為棱上任意一點(diǎn),,.

          (Ⅰ)求證:平面平面;
          (Ⅱ)若點(diǎn)為棱的中點(diǎn),點(diǎn)為棱的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,BC⊥側(cè)面AA1C1C,AC=BC=1,CC1=2, ∠CAA1= ,D、E分別為AA1、A1C的中點(diǎn).

          (1)求證:A1C⊥平面ABC;(2)求平面BDE與平面ABC所成角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案