Question

某中學(xué)為豐富教工生活，國(guó)慶節(jié)舉辦教工趣味投籃比賽，有、兩個(gè)定點(diǎn)投籃位置，在點(diǎn)投中一球得2分，在點(diǎn)投中一球得3分.其規(guī)則是：按先后再的順序投
籃.教師甲在和點(diǎn)投中的概率分別是，且在、兩點(diǎn)投中與否相互獨(dú)立.
（1）若教師甲投籃三次，試求他投籃得分X的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（2）若教師乙與甲在A、B點(diǎn)投中的概率相同，兩人按規(guī)則各投三次，求甲勝乙的概率.

Answer 1

（1）分布列詳見(jiàn)解析，；（2）.

試題分析：本題主要考查獨(dú)立事件、隨機(jī)事件的分布列和數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識(shí)，考查學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和計(jì)算能力.第一問(wèn)，先分析出教師甲投籃得分的不同情況，利用獨(dú)立事件的概率的計(jì)算公式計(jì)算每一種情況的概率，列出分布列，利用求出數(shù)學(xué)期望；第二問(wèn)，先分析出甲勝乙的情況，包括甲得2分，3分，4分，5分，7分的情況，利用第一問(wèn)的分布列的表格，第一種情況：甲得2分，乙得0分；第二種情況：甲得3分，乙得0分或2分；第三種情況：：甲得4分，乙得0分或2分或3分；第四種情況：甲得5分，乙得0分或2分或3分或4分；第五種情況：甲得7分，乙得0分或2分或3分或4分或5分，求出每一種情況的概率再相見(jiàn)得到所求結(jié)論.
試題解析：設(shè)“教師甲在點(diǎn)投中”的事件為，“教師甲在點(diǎn)投中”的事件為.
（1）根據(jù)題意知X的可能取值為0,2,3,4,5,7
，


    6分

X	0	2	3	4	5	7
P

所以X的分布列是：
    8分
（2）教師甲勝乙包括：甲得2分、3分、4分、5分、7分五種情形.
這五種情形之間彼此互斥，因此，所求事件的概率為：

    12分