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        1. 在正方形中,沿對角線將正方形折成一個直二面角,則點(diǎn)到直線的距離為(       )
          A.B.C.D.
          C

          分析:先找出二面角B-AC-D的平面角,根據(jù)直二面角的定義可求出BD的長,從而得到三角形BCD為等邊三角形,則CD邊上的中線即為點(diǎn)B到直線CD的距離,求出BF即可.

          解:取AC的中點(diǎn)E,連接DE、BE,取CD的中點(diǎn)F,連接BF
          根據(jù)正方形的性質(zhì)可知DE⊥AC,BE⊥AC,
          則∠BED為二面角B-AC-D的平面角,則∠BED=90°
          而DE=BE=2,則BD=4,而BC=DC=4
          ∴三角形BCD為等邊三角形即BF⊥CD
          ∴點(diǎn)B到直線CD的距離為BF=2
          故選:C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD為正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD。

          (I)證明:PQ⊥平面DCQ;
          (II)求棱錐Q-ABCD的體積與棱錐P-DCQ的體積的比值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在三棱錐中,,中點(diǎn)。(1)求證:平面
          (2)在線段上是否存在一點(diǎn),使二面角的平面角的余弦值為?若存在,確定點(diǎn)位置;若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分12分 )如圖,在等腰直角中,,,為垂足.沿對折,連結(jié),使得

          (1)對折后,在線段上是否存在點(diǎn),使?若存在,求出的長;若不存在,說明理由; 
          (2)對折后,求二面角的平面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ((本小題滿分12分)
          如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD,底面為直角梯形,,AD=2,AB=BC=1,PA=
          (Ⅰ)設(shè)MPD的中點(diǎn),求證:平面PAB;
          (Ⅱ)若二面角B—PC—D的大小為150°,求此四棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD為直角梯形,且滿足AD⊥AB,BC∥AD,AD=16,AB=8,BB1=8,E,F(xiàn)分別是線段A1A,BC上的點(diǎn).
          (1) 若A1E=5,BF=10,求證:BE∥平面A1FD.
          (2) 若BD⊥A1F,求三棱錐A1AB1F的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          如圖,四棱柱中,平面,底面是邊長為的正方形,側(cè)棱.

          (1)求證:平面;
          (2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ((本小題滿分12分)如圖,直三棱柱中,AB⊥BC,D為AC的中點(diǎn),。
          (1)求證:∥平面;
          (2)若四棱柱的體積為2,求二面角的正切值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ((本小題滿分12分)
          四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,側(cè)棱底面ABCD,E、F分別是C1D1,C1B1的中點(diǎn),G為CC1上任一點(diǎn),EC與底面ABCD所成角的正切值是4。

          (Ⅰ)確定點(diǎn)G的位置,使平面CEF,并說明理由;
          (Ⅱ)求二面角F—CE—C1的余弦值。

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          同步練習(xí)冊答案