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        1. ,角所對的邊分別為,向量,且。
          (1)求的值;(2)若,求的值。

          (1)(2)

          解析試題分析:(1),
          ,
          (2),,又
          時,由余弦定理得;當時,由余弦定理得
          考點:本題考查了向量的運算及二倍角公式、余弦定理等
          點評:此類問題比較綜合,不僅考查了學生對向量的坐標運算、二倍角公式的變形及運用,還考查了正余弦定理的運用,考查了學生的綜合分析能力及解題能力

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)、是不共線的兩個非零向量.
          (1)若,求證:三點共線;
          (2)若共線,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知向量,,函數(shù),
          (1)求函數(shù)的值域;
          (2)若,且,,求的值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)平面向量,,已知函數(shù)上的最大值為6.
          (Ⅰ)求實數(shù)的值;
          (Ⅱ)若,.求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)向量滿足,
          (Ⅰ)求夾角的大小;。á颍┣的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知向量=(1,2),=(2,-2).
          (1)設(shè)=4,求(·);
          (2)若+λ垂直,求λ的值;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本大題滿分14分)
          已知,,當為何值時,平行?平行時它們是同向還是反向?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分) 已知三點共線
          (1)求實數(shù)的值  (2)以為基底表示

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知點A(1, -2),若向量=(2,3)同向, =2,則點B的坐標為        .

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