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        1. (14分)已知的定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽。
          (1)當(dāng)a=4時(shí),求集合A.
          (2)設(shè)集合,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)已知實(shí)數(shù)滿(mǎn)足方程.
          (1)求的最大值和最小值;
          (2)求的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞減。(1)求實(shí)數(shù)的值.(2)設(shè),關(guān)于的方程的解集恰有3個(gè)元素,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分14分):已知函數(shù)是奇函數(shù),并且函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)求函數(shù)的值域

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題12分)
          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的定義域;
          (2)判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
          (3)求使時(shí)的x取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù) ,且函數(shù)的圖像關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),又 , .
          (Ⅰ) 求的值域;
          (Ⅱ) 是否存在實(shí)數(shù)m,使得命題  和   滿(mǎn)足復(fù)合命題 為真命題?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題12分)已知函數(shù),.
          (1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義加以證明;
          (2)求函數(shù)的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)
          若函數(shù)fx)=在[1,+∞上為增函數(shù).
          (Ⅰ)求正實(shí)數(shù)a的取值范圍.
          (Ⅱ)若a=1,求征:nN*且n ≥ 2 )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分10分)已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/07/0/ez5ia.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)滿(mǎn)足;
          ①對(duì)于f(x)定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,都有②當(dāng)
          (I)求定義域上的解析式;
          (II)解不等式:

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