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        1. 【題目】已知函數(shù)

          1)若關(guān)于的不等式恒成立,求的取值范圍;

          2)當(dāng)時,求證:;

          3)求證:

          【答案】1;(2)見解析;(3)見解析.

          【解析】

          1)不等式恒成立等價于恒成立,即,再構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求其最小值即可得解;

          2)由(1)知當(dāng)時,有恒成立,所以,然后令,即,再不等式左右兩邊分別累加求和即可得解;

          3)由(1)可知,當(dāng)時, 上恒成立,即要證等價于,即只需證當(dāng)時,,再構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求證即可.

          解:(1)由題意,函數(shù)的定義域為,

          ,得

          所以恒成立,即

          ,則,

          ,解得,令,解得,

          所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

          所以函數(shù)的最小值為,所以,

          的取值范圍是

          2)由(1)知當(dāng)時,有恒成立,所以(當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立).

          ,得

          所以,,,

          以上各式相加,得,

          所以

          3)由(1)可知,當(dāng)時,,

          上恒成立.

          要證,即證,

          只需證當(dāng)時,

          ,則

          ,則

          ,得

          當(dāng)時,,單調(diào)遞減;

          當(dāng)時,,單調(diào)遞增.

          上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

          ,

          所以,使得

          當(dāng)時,單調(diào)遞增;

          當(dāng)時,,單調(diào)遞減;

          當(dāng)時,單調(diào)遞增.

          ,

          所以對,恒成立,即

          綜上所述,成立.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若函數(shù)上是減函數(shù),求實數(shù)的最小值;

          2)若存在,,使成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x1|+|2x6|(xR),記f(x)的最小值為c.

          1)求c的值;

          2)若實數(shù)ab滿足a>0,b>0,a+b=c,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知動點滿足: .

          1)求動點的軌跡的方程;

          2)設(shè)過點的直線與曲線交于兩點,點關(guān)于軸的對稱點為(點與點不重合),證明:直線恒過定點,并求該定點的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù).

          1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2)若,證明恒成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某社區(qū)消費者協(xié)會為了解本社區(qū)居民網(wǎng)購消費情況,隨機抽取了100位居民作為樣本,就最近一年來網(wǎng)購消費金額(單位:千元),網(wǎng)購次數(shù)和支付方式等進行了問卷調(diào)査.經(jīng)統(tǒng)計這100位居民的網(wǎng)購消費金額均在區(qū)間內(nèi),按,,分成6組,其頻率分布直方圖如圖所示.

          (1)估計該社區(qū)居民最近一年來網(wǎng)購消費金額的中位數(shù);

          (2)將網(wǎng)購消費金額在20千元以上者稱為“網(wǎng)購迷”,補全下面的列聯(lián)表,并判斷有多大把握認為“網(wǎng)購迷與性別有關(guān)系”;

          合計

          網(wǎng)購迷

          20

          非網(wǎng)購迷

          45

          合計

          100

          (3)調(diào)査顯示,甲、乙兩人每次網(wǎng)購采用的支付方式相互獨立,兩人網(wǎng)購時間與次數(shù)也互不. 影響.統(tǒng)計最近一年來兩人網(wǎng)購的總次數(shù)與支付方式,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

          網(wǎng)購總次數(shù)

          支付寶支付次數(shù)

          銀行卡支付次數(shù)

          微信支付次數(shù)

          80

          40

          16

          24

          90

          60

          18

          12

          將頻率視為概率,若甲、乙兩人在下周內(nèi)各自網(wǎng)購2次,記兩人采用支付寶支付的次數(shù)之和為,求的數(shù)學(xué)期望.

          附:觀測值公式:

          臨界值表:

          0.01

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知a11,且anSn+1an+1Snan+1λan,對一切nN*都成立.

          1)當(dāng)λ1時;

          ①求數(shù)列{an}的通項公式;

          ②若bn=(n+1an,求數(shù)列{bn}的前n項的和Tn;

          2)是否存在實數(shù)λ,使數(shù)列{an}是等差數(shù)列如果存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若,且.

          (Ⅰ)求動點的軌跡的方程;

          (Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中曲線的左、右頂點分別為、,過點的直線與曲線交于兩點,(不與重合).若直線與直線相交于點,試判斷點,是否共線,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,PA⊥底面ABCDBCAD,ABBC,,MPD的中點.

          1)求證:CM∥平面PAB

          2)求二面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊答案