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        1. 【題目】p:關(guān)于x的方程無(wú)解,q

          1)若時(shí),“”為真命題,“”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

          2)當(dāng)命題“若p,則q”為真命題,“若q,則p”為假命題時(shí),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          【答案】1;(2

          【解析】

          1)直接利用函數(shù)的性質(zhì)和真值表的應(yīng)用求出參數(shù)的取值范圍.

          2)直接利用四個(gè)條件的應(yīng)用和集合間的關(guān)系的應(yīng)用求出結(jié)果.

          1)命題p:關(guān)于x的方程無(wú)解,

          則:,

          解得:.

          命題:q

          由于,

          故:.

          由于“”為真命題,“”為假命題,

          故:①pq假②pq真,

          故:①,無(wú)解.

          解得:,

          故:a的取值范圍是:.

          2)命題“若p,則q”為真命題,“若q,則p”為假命題時(shí),

          故命題p為命題q的充分不必要條件.

          故:命題p表示的集合是命題q表示的集合的真子集.

          故:,

          解得:,

          當(dāng)時(shí):,

          故:.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤(pán)游戲都需要擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂(lè),要么不出現(xiàn)音樂(lè);每盤(pán)游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂(lè)獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂(lè)獲得20分,出現(xiàn)三次音樂(lè)獲得100分,沒(méi)有出現(xiàn)音樂(lè)則扣除200分(即獲得分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)相互獨(dú)立.

          1)設(shè)每盤(pán)游戲獲得的分?jǐn)?shù)為,求的分布列;

          2)玩三盤(pán)游戲,至少有一盤(pán)出現(xiàn)音樂(lè)的概率是多少?

          3)玩過(guò)這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn),若干盤(pán)游戲后,與最初的分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒(méi)有增加反而減少了.請(qǐng)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《朗讀者》是一檔文化情感類(lèi)節(jié)目,以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,深受人們的喜愛(ài).為了了解人們對(duì)該節(jié)目的喜愛(ài)程度,某調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了,兩個(gè)城市各100名觀眾,得到下面的列聯(lián)表.

          非常喜愛(ài)

          喜愛(ài)

          合計(jì)

          城市

          60

          100

          城市

          30

          合計(jì)

          200

          完成上表,并根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為觀眾的喜愛(ài)程度與所處的城市有關(guān)?

          附參考公式和數(shù)據(jù):(其中.

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中,,點(diǎn),分別為棱,,的中點(diǎn).

          1)求證:平面;

          2)求二面角的大;

          3)在線段上是否存在一點(diǎn),使得直線與平面所成的角為?如果存在,求出線段的長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓Wab0)的離心率,其右頂點(diǎn)A20),直線l過(guò)點(diǎn)B1,0)且與橢圓交于C,D兩點(diǎn).

          )求橢圓W的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          )判斷點(diǎn)A與以CD為直徑的圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若函數(shù)對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)值,在其定義域內(nèi)都存在唯一的,使成立,則該函數(shù)為“依附函數(shù)”.

          (1)判斷函數(shù)是否為“依附函數(shù)”,并說(shuō)明理由;

          (2)若函數(shù)在定義域上“依附函數(shù)”,求的取值范圍;

          (3)已知函數(shù)在定義域上為“依附函數(shù)”.若存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的,不等式都成立,求實(shí)數(shù)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù),都滿(mǎn)足,且,,當(dāng)時(shí),.

          (1)判斷函數(shù)的奇偶性;

          (2)判斷函數(shù)上的單調(diào)性,并給出證明;

          (3)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面 平面,BC//平面PAD, ,.

          求證:(1) 平面;

          (2)平面平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某觀光海域AB段的長(zhǎng)度為3百公里,一超級(jí)快艇在AB段航行,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)得到其每小時(shí)航行費(fèi)用Q(單位:萬(wàn)元)與速度v(單位:百公里/小時(shí))(0≤v≤3)的以下數(shù)據(jù):

          0

          1

          2

          3

          0

          0.7

          1.6

          3.3

          為描述該超級(jí)快艇每小時(shí)航行費(fèi)用Q與速度v的關(guān)系,現(xiàn)有以下三種函數(shù)模型供選擇:Qav3bv2cv,Q=0.5va,Qklogavb

          (1)試從中確定最符合實(shí)際的函數(shù)模型,并求出相應(yīng)的函數(shù)解析式;

          (2)該超級(jí)快艇應(yīng)以多大速度航行才能使AB段的航行費(fèi)用最少?并求出最少航行費(fèi)用.

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