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        1. 如圖,在直三棱柱(即側(cè)棱與底面垂直的三棱柱)中,

          (I)若的中點,求證:平面平面;
          (II)若為線段上一點,且二面角的大小為,試確定的位置.
          (I)略;(II)

          試題分析:(I)可以轉(zhuǎn)為證線面垂直或利用空間向量證明面面垂直;(II)可利用的面積求也可利用空間向量求
          試題解析:方法一:(I)證明:∵,∴.        
          又由直三棱柱的性質(zhì)知, 
          平面,∴,            ①
          的中點,可知,
          ,即,            ②
                                          ③
          由①②③可知平面, 
          平面,故平面平面.  
          (II)解:由(I)可知平面,在平面內(nèi)過,交或其延長線于,連接,∴為二面角的平面角,   
          .由知,,設(shè),則.
          的面積為,∴.  
          解得,即.

          方法二:(I)證明:如圖,以為坐標(biāo)原點,所在的直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,則
                     
          ,得;         
          同理可證,得.         
          平面.             
          平面,∴平面平面.       
          (II)解:設(shè),則點坐標(biāo)為
          設(shè)平面的一個法向量為
          .
          ,   
          又平面的一個法向量為, 
          則由,得,  
          ,故.          ……
          練習(xí)冊系列答案
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          四棱錐,底面為平行四邊形,側(cè)面底面.已知,為線段的中點.

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)求面與面所成二面角大小.

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          在如圖所示的幾何體中,四邊形均為全等的直角梯形,且,.

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)求二面角的余弦值.

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          如圖,四棱柱中,平面

          (Ⅰ)從下列①②③三個條件中選擇一個做為的充分條件,并給予證明;
          ,②;③是平行四邊形.
          (Ⅱ)設(shè)四棱柱的所有棱長都為1,且為銳角,求平面與平面所成銳二面角的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知命題“直線與平面有公共點”是真命題,那么下列命題:
          ①直線上的點都在平面內(nèi);
          ②直線上有些點不在平面內(nèi);
          ③平面內(nèi)任意一條直線都不與直線平行.
          其中真命題的個數(shù)是( )
          A.3B.2C.1D.0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)平面與平面相交于直線,直線在平面內(nèi),直線在平面內(nèi),且,則“”是“”的(  )
          A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
          C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知命題,為直線,為平面,若,則;命題,則,則下列命題為真命題的是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知三棱錐中,,平面分別是直線上的點,且

          (1) 求二面角平面角的余弦值
          (2) 當(dāng)為何值時,平面平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,幾何體中,四邊形為菱形,,,面∥面,、、都垂直于面,且,的中點.

          (Ⅰ)求證:為等腰直角三角形;
          (Ⅱ)求證:∥面.

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          同步練習(xí)冊答案