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        1. 【題目】如圖,將邊長為2的正方形沿對角線折疊,使得平面平面,又平面.

          (1)若,求直線與直線所成的角;

          (2)若二面角的大小為,求的長度.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          (1)由題意可知,AB⊥AD, AE⊥平面ABD,以A為原點,AB、ADAE所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標系,作,垂足為,可得,得到C點坐標,利用向量法能求得,即可得到所求角.

          (2)設的長度為,則,由題意知平面,可得平面的一個法向量為,再求得平面的法向量為, ,解得a即可.

          ∵正方形邊長為2 ∴,,

          平面,∴以點為原點,,所在直線為,軸建立空間直角坐標系.

          ,垂足為,∵平面平面平面,平面平面,∴平面 ∴點的中點,,

          1)∵

          ,,,

          ,

          ∴直線與直線所成角為

          (2)設的長度為,則

          平面 ∴平面的一個法向量為

          設平面的法向量為,又,

          ,,解得:,取,則,

          ∴平面的一個法向量為

          ∵二面角的大小為,解得:

          的長度為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系中,,以為邊在軸上方作一個平行四邊形,滿足.

          (1)求動點的軌跡方程;

          (2)將動點的軌跡方程所表示的曲線向左平移個單位得曲線,若是曲線上的一點,當時,記為點到直線距離的最大值,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】蚌埠市某中學高三年級從甲(文)、乙(理)兩個科組各選出名學生參加高校自主招生數(shù)學選拔考試,他們?nèi)〉玫某煽兊那o葉圖如圖所示,其中甲組學生的平均分是,乙組學生成績的中位數(shù)是

          1)求的值;

          2)計算甲組位學生成績的方差

          3)從成績在分以上的學生中隨機抽取兩名學生,求甲組至少有一名學生的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】4支足球隊進行單循環(huán)比賽(任兩支球隊恰進行一場比賽),任兩支球隊之間勝率都是.單循環(huán)比賽結束,以獲勝的場次數(shù)作為該隊的成績,成績按從大到小排名次順序,成績相同則名次相同.下列結論中正確的是(

          A.恰有四支球隊并列第一名為不可能事件B.有可能出現(xiàn)恰有三支球隊并列第一名

          C.恰有兩支球隊并列第一名的概率為D.只有一支球隊名列第一名的概率為

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在某次投籃測試中,有兩種投籃方案:方案甲:先在A點投籃一次,以后都在B點投籃;方案乙:始終在B點投籃.每次投籃之間相互獨立.某選手在A點命中的概率為,命中一次記3分,沒有命中得0分;在B點命中的概率為,命中一次記2分,沒有命中得0分,用隨機變量表示該選手一次投籃測試的累計得分,如果的值不低于3分,則認為其通過測試并停止投籃,否則繼續(xù)投籃,但一次測試最多投籃3.

          (1)若該選手選擇方案甲,求測試結束后所得分的分布列和數(shù)學期望.

          (2)試問該選手選擇哪種方案通過測試的可能性較大?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

          1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

          2)若射線)與直線和曲線分別交于,兩點,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2016年某市政府出臺了“2020年創(chuàng)建全國文明城市(簡稱創(chuàng)文)”的具體規(guī)劃,今日,作為“創(chuàng)文”項目之一的“市區(qū)公交站點的重新布局及建設”基本完成,市有關部門準備對項目進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結果決定是否驗收,調(diào)查人員分別在市區(qū)的各公交站點隨機抽取若干市民對該項目進行評分,并將結果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,相關規(guī)則為:①調(diào)查對象為本市市民,被調(diào)查者各自獨立評分;②采用百分制評分, 內(nèi)認定為滿意,80分及以上認定為非常滿意;③市民對公交站點布局的滿意率不低于60%即可進行驗收;④用樣本的頻率代替概率.

          (1)求被調(diào)查者滿意或非常滿意該項目的頻率;

          (2)若從該市的全體市民中隨機抽取3人,試估計恰有2人非常滿意該項目的概率;

          (3)已知在評分低于60分的被調(diào)查者中,老年人占,現(xiàn)從評分低于60分的被調(diào)查者中按年齡分層抽取9人以便了解不滿意的原因,并從中選取2人擔任群眾督察員,記為群眾督查員中老年人的人數(shù),求隨機變量的分布列及其數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2012年12月18日,作為全國首批開展空氣質量新標準監(jiān)測的74個城市之一,鄭州市正式發(fā)布數(shù)據(jù).資料表明,近幾年來鄭州市霧霾治理取得了很大成效,空氣質量與前幾年相比得到了很大改善.鄭州市設有9個監(jiān)測站點監(jiān)測空氣質量指數(shù)(),其中在輕度污染區(qū)、中度污染區(qū)、重度污染區(qū)分別設有2,5,2個監(jiān)測站點,以9個站點測得的的平均值為依據(jù),播報我市的空氣質量.

          (Ⅰ)若某日播報的為118,已知輕度污染區(qū)的平均值為74,中度污染區(qū)的平均值為114,求重度污染區(qū)的平均值

          (Ⅱ)如圖是2018年11月的30天中的分布,11月份僅有一天內(nèi).

          組數(shù)

          分組

          天數(shù)

          第一組

          3

          第二組

          4

          第三組

          4

          第四組

          6

          第五組

          5

          第六組

          4

          第七組

          3

          第八組

          1

          ①鄭州市某中學利用每周日的時間進行社會實踐活動,以公布的為標準,如果小于180,則去進行社會實踐活動.以統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的頻率為概率,求該校周日進行社會實踐活動的概率;

          ②在“創(chuàng)建文明城市”活動中,驗收小組把鄭州市的空氣質量作為一個評價指標,從當月的空氣質量監(jiān)測數(shù)據(jù)中抽取3天的數(shù)據(jù)進行評價,設抽取到不小于180的天數(shù)為的分布列及數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某單位為了響應疫情期間有序復工復產(chǎn)的號召,組織從疫區(qū)回來的甲、乙、丙、丁4名員工進行核酸檢測,現(xiàn)采用抽簽法決定檢測順序,在員工甲不是第一個檢測,員工乙不是最后一個檢測的條件下,員工丙第一個檢測的概率為(

          A.B.C.D.

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