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        1. 為了保養(yǎng)汽車,維護汽車性能,汽車保養(yǎng)一般都在購車的4S店進行,某地大眾汽車4S店售后服務部設有一個服務窗口專門接待保養(yǎng)預約。假設車主預約保養(yǎng)登記所需的時間互相獨立,且都是整數(shù)分鐘,對以往車主預約登記所需的時間統(tǒng)計結果如下:

          登記所需時間(分)
          1
          2
          3
          4
          5
          頻率
          0.1
          0.4
          0.3
          0.1
          0.1
          從第—個車主開始預約登記時計時(用頻率估計概率),
          (l)估計第三個車主恰好等待4分鐘開始登記的概率:
          (2)X表示至第2分鐘末已登記完的車主人數(shù),求X的分布列及數(shù)學期望.

          (l) (2)

          解析試題分析:解:設Y表示車主登記所需的時間,用頻率估計概率,Y的分布如下:

          Y
          1
          2
          3
          4
          5
          P
          0.1
          0.4
          0.3
          0.1
          0.1
          (1)A表示事件“第三個車主恰好等待4分鐘開始登記”,則事件A對應三種情形:
          (1)第一個車主登記所需時間為1分鐘,且第二個車主登記所需的時間為3分鐘;
          (2)第一個車主登記所需的時間為3分鐘,且第二個車主登記所需的時間為1分鐘;
          (3)第一個和第二個車主登記所需的時間均為2分鐘。
          所以
               
          (2)X所有可能的取值為:0,1,2.X=0對應第一個車主登記所需的時間超過2分鐘,所
          ;X=1對應第一個車主登記所需的時間為1分鐘且
          第二個車主登記所需時間超過1分鐘,或第一個車主登記所需的時間為2分鐘,
          所以;X=2對應兩個
          車主登記所需的時間均為1分鐘,所以;
          所以X的分布列為
          X
          0
          1
          2
          P
          0.5
          0.49
          0.01
          .        12分
          考點:離散型隨機變量的期望與方差;離散型隨機變量及其分布列.
          點評:本題考查概率的求解,考查離散型隨機變量的分布列與期望,解題的關鍵是明確變量的取值與含義.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某高校在2013年考試成績中100名學生的筆試成績的頻率分布直方圖如圖所示,

          (1)分別求第3,4,5組的頻率;
          (2)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,
          ① 已知學生甲和學生乙的成績均在第三組,求學生甲和學生乙不同時進入第二輪面試的概率;
          ② 若第三組被抽中的學生實力相當,在第二輪面試中獲得優(yōu)秀的概率均為,設第三組中被抽中的學生有名獲得優(yōu)秀,求的分布列和數(shù)學期望。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知關于x的一元二次方程x2-2(a-2)xb2+16=0.
          (1)若ab是一枚骰子擲兩次所得到的點數(shù),求方程有兩正根的概率;
          (2)若a∈[2,6],b∈[0,4],求方程沒有實根的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          2012年10月1日,為慶祝中華人們共和國成立63周年,來自北京大學和清華大學的共計6名大學生志愿服務者被隨機平均分配到天安門廣場運送礦泉水、清掃衛(wèi)生、維持秩序這三個崗位服務,且運送礦泉水崗位至少有一名北京大學志愿者的概率是
          (1)求6名志愿者中來自北京大學、清華大學的各幾人;
          (2)求清掃衛(wèi)生崗位恰好北京大學、清華大學人各一人的概率;
          (3)設隨機變量ζ為在維持秩序崗位服務的北京大學志愿者的人數(shù),求ζ分布列及期望。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在集合內(nèi)任取一個元素,能使代數(shù)式的概率是多少?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          現(xiàn)有甲、乙兩個靶。某射手向甲靶射擊一次,命中的概率為,命中得1分,沒有命中得0分;向乙靶射擊兩次,每次命中的概率為,每命中一次得2分,沒有命中得0分。該射手每次射擊的結果相互獨立。假設該射手完成以上三次射擊。
          (Ⅰ)求該射手恰好命中一次的概率;
          (Ⅱ)求該射手的總得分X的分布列及數(shù)學期望EX.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          甲乙兩人各有一個箱子,甲的箱子里面放有個紅球,個白球(,且);乙的箱子里面放有2個紅球,1個白球,1個黃球.現(xiàn)在甲從自己的箱子里任取2個球,乙從自己的箱子里任取1個球.若取出的3個球顏色都不相同,則甲獲勝.
          (1)試問甲如何安排箱子里兩種顏色球的個數(shù),才能使自己獲勝的概率最大?并求甲獲勝的概率的最大值.
          (2) 當甲獲勝的概率取得最大值時,求取出的3個球中紅球個數(shù)的分布列.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

          日   期
          12月1日
          12月2日
          12月3日
          12月4日
          12月5日
          溫差(°C)
          10
          11
          13
          12
          8
          發(fā)芽數(shù)(顆)
          23
          25
          30
          26
          16
          該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.
          (1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率;
          (2)若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求出y關于x的線性回歸方程已知回歸直線方程是:,其中,;
          (3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知射手甲射擊一次,命中9環(huán)(含9環(huán))以上的概率為0.56,命中8環(huán)的概率為0.22,命中7環(huán)的概率為0.12.
          ①求甲射擊一次,命中不足8環(huán)的概率.
          ②求甲射擊一次,至少命中7環(huán)的概率.

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