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        1. 如圖,山頂有一座石塔,已知石塔的高度為.

          (Ⅰ)若以為觀測點,在塔頂處測得地面上一點的俯角為,在塔底處測得處的俯角為,用表示山的高度
          (Ⅱ)若將觀測點選在地面的直線上,其中是塔頂在地面上的射影.已知石塔高度,當觀測點上滿足時看的視角(即)最大,求山的高度.

          (Ⅰ); (Ⅱ)

          解析試題分析:(Ⅰ)直接由正弦定理可得,從而,故,注意處理好俯角;(Ⅱ)設,根據(jù)當觀測點上滿足時看的視角(即)最大可先求出,然后由基本不等式求出及最值取到的條件得出.
          試題解析:(Ⅰ)在△中,,,
          由正弦定理得:

          =                        4分
          (Ⅱ)設,,
                                              6分

          當且僅當時,最大,從而最大,
          由題意,,解得
          考點:1.正弦定理的應用;2.三角恒等變換;3.基本不等式的應用

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          ,函數(shù)滿足
          (Ⅰ)求的單調遞減區(qū)間;
          (Ⅱ)設銳角△的內角、、所對的邊分別為、,且, 求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,海上有兩個小島相距10,船O將保持觀望A島和B島所成的視角為,現(xiàn)從船O上派下一只小艇沿方向駛至處進行作業(yè),且.設。

          (1)用分別表示,并求出的取值范圍;
          (2)晚上小艇在處發(fā)出一道強烈的光線照射A島,B島至光線的距離為,求BD的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,分別為內角A,B,C所對的邊長,,.
          (1)求角B的大小。
          (2)若的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,邊、分別是角、、的對邊,且滿足.
          (1)求;
          (2)若,,求邊的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在銳角內角、所對的邊分別為、、.已知,.
          求:(1)外接圓半徑;
          (2)當時,求的大小.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知a,b,c分別為△ABC的三個內角A,B,C的對邊,=(sinA,1),=(cosA,),且
          (1)求角A的大小;
          (2)若a=2,b=2,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,游客在景點處下山至處有兩條路徑.一條是從沿直道步行到,另一條是先從沿索道乘纜車到,然后從沿直道步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā)后,乙從乘纜車到,在處停留后,再從勻速步行到.假設纜車勻速直線運動的速度為,索道長為,經(jīng)測量,.

          (1)求山路的長;
          (2)假設乙先到,為使乙在處等待甲的時間不超過分鐘,乙步行的速度應控制在什么范圍內?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          是銳角三角形,分別是內角A,B,C所對邊長,并且
          (Ⅰ)求角A的值; (Ⅱ)若,求(其中).

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          同步練習冊答案