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        1. 【題目】已知函數(shù),,,.

          (Ⅰ)討論的單調性;

          (Ⅱ)對于任意,任意,總有,求的取值范圍.

          【答案】(Ⅰ時,遞減區(qū)間為,不存在增區(qū)間;當時,遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間

          (Ⅱ).

          【解析】試題分析:(Ⅰ)求導得,分母恒大于零,只需要分類討論分子,當時,恒成立,即遞減區(qū)間為,不存在增區(qū)間;

          時,令,令,遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間;(Ⅱ)構造函數(shù)令,由已知得只需,分離參數(shù),即,求不等式右邊式子的最大值即可,求得

          試題解析:(Ⅰ)

          時,恒成立,即遞減區(qū)間為,不存在增區(qū)間;

          時,令,令,

          遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間;

          綜上:當時,遞減區(qū)間為,不存在增區(qū)間;

          時,遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間;

          (Ⅱ)令,由已知得只需

          若對任意,恒成立,即

          ,則

          ,則

          遞減,

          遞減∴

          的取值范圍為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)求函數(shù)的單調區(qū)間;

          (Ⅱ)若,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,為正三角形,平面平面,,.

          1)求證:平面平面;

          2)求三棱錐的體積;

          3)在棱上是否存在點,使得平面?若存在,請確定點的位置并證明;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+1,x∈R.

          (1)分別計算f(1)-f(-1),f(2)-f(-2),f(3)-f(-3)的值;

          (2)由(1)你發(fā)現(xiàn)了什么結論?并加以證明.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=0.5x2-bx, (b為常數(shù))。

          (1)函數(shù)f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線與函數(shù)g(x)的圖象相切,求實數(shù)b的值;

          (2)若函數(shù)h(x)=f(x)+g(x)在定義域上不單調,求實數(shù)b的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)求函數(shù)上的最小值;

          (Ⅱ)設函數(shù),若函數(shù)的零點有且只有一個,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知冪函數(shù)f(x)=xα,當x>1時,恒有f(x)<x,則α的取值范圍是(  )

          A. (0,1) B. (-∞,1)

          C. (0,+∞) D. (-∞,0)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),對任意實數(shù), .

          1上是單調遞減的,求實數(shù)的取值范圍;

          2)若對任意恒成立,求正數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,,都是邊長為2的等邊三角形,設在底面的射影為.

          (1)求證:中點;

          (2)證明:;

          (3)求二面角的余弦值.

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