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        1. 【題目】(滿分12分)學(xué)習(xí)雷鋒精神前半年內(nèi)某單位餐廳的固定餐椅經(jīng)常有損壞,學(xué)習(xí)雷鋒精神時全修好;單位對學(xué)習(xí)雷鋒精神前后各半年內(nèi)餐椅的損壞情況作了一個大致統(tǒng)計,具體數(shù)據(jù)如下:


          損壞餐椅數(shù)

          未損壞餐椅數(shù)

          總 計

          學(xué)習(xí)雷鋒精神前

          50

          150

          200

          學(xué)習(xí)雷鋒精神后

          30

          170

          200

          總 計

          80

          320

          400

          )求:學(xué)習(xí)雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少?并初步判斷損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神是否有關(guān)?

          )請說明是否有975%以上的把握認(rèn)為損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神有關(guān)?

          參考公式:,

          PK2≥k0

          005

          0025

          0010

          0005

          0001

          k0

          3841

          5024

          6635

          7879

          10828

          【答案】;)有以上的把握認(rèn)為損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神有關(guān).

          【解析】試題分析:(1) 學(xué)習(xí)雷鋒精神前后座椅的損壞的百分比分別是:,,由于兩個百分比差距明顯,故初步判斷損毀座椅減少與學(xué)習(xí)雷鋒精神是否有關(guān);(2)根據(jù)對學(xué)習(xí)雷鋒精神前后各半年內(nèi)餐椅的損壞情況做的列聯(lián)表,求出的觀測值的值為,再根據(jù),該校高中學(xué)生損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神有關(guān).

          試題解析:

          解:(1) 學(xué)習(xí)雷鋒精神前座椅的損壞的百分比是:

          學(xué)習(xí)雷鋒精神后座椅的損壞的百分比是:

          因為二者有明顯的差異,所以初步判斷損毀座椅減少與學(xué)習(xí)雷鋒精神是否有關(guān).

          2)根據(jù)題中的數(shù)據(jù)計算:

          因為,所以有97.5%的把握認(rèn)為損毀座椅數(shù)減少與學(xué)習(xí)雷鋒精神有關(guān)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,平面五邊形ABCDE中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=2,CD=1,△ADE是邊長為2的正三角形.現(xiàn)將△ADE沿AD折起,得到四棱錐E﹣ABCD(如圖2),且DE⊥AB.
          (Ⅰ)求證:平面ADE⊥平面ABCD;
          (Ⅱ)求平面BCE和平面ADE所成銳二面角的大;
          (Ⅲ)在棱AE上是否存在點F,使得DF∥平面BCE?若存在,求 的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解春季晝夜溫差大小與某種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系,現(xiàn)在從4月份的30天中隨機挑選了5天進行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下表格:

          日期

          4月1日

          4月7日

          4月15日

          4月21日

          4月30日

          溫差x/℃

          10

          11

          13

          12

          8

          發(fā)芽數(shù)y/顆

          23

          25

          30

          26

          16

          (1)從這5天中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為,求事件“均不小于25”的概率;

          (2) 若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與4月份所選5天的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的. 請根據(jù)4月7,4月15日與4月21日這三天的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程,并判定所得的線性回歸方程是否可靠?

          參考公式: ,

          參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F分別為棱DD1和BC中點G為棱A1B1上任意一點,則直線AE與直線FG所成的角為(

          A.30°
          B.45°
          C.60°
          D.90°

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,四邊形ABCD中AC⊥BD,CE=2AE=2BE=2DE=2,將四邊形ABCD沿著BD折疊,得到圖2所示的三棱錐A﹣BCD,其中AB⊥CD.
          (1)證明:平面ACD⊥平面BAD;
          (2)若F為CD中點,求二面角C﹣AB﹣F的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=xln(x﹣1)﹣a(x﹣2).
          (Ⅰ)若a=2017,求曲線f(x)在x=2處的切線方程;
          (Ⅱ)若當(dāng)x≥2時,f(x)≥0,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知各項均為正數(shù)的數(shù)列的首項, 是數(shù)列的前項和,且滿足:

          .

          (1)若成等比數(shù)列,求實數(shù)的值;

          (2)若,求證:數(shù)列為等差數(shù)列;

          (3)在(2)的條件下,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、CABC的三個內(nèi)角,則在下列各結(jié)論中,不正確的為(  )

          A. sin2A=sin2B+sin2C+2sinBsinCcos(BC)

          B. sin2B=sin2A+sin2C+2sinAsinCcos(AC)

          C. sin2C=sin2A+sin2B-2sinAsinBcosC

          D. sin2(AB)=sin2A+sin2B-2sinBsinCcos(AB)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)=

          (1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

          (2)ABC內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,=,b=1, =,ab,試求角B和角.

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          同步練習(xí)冊答案