若直線x-y-1=0被⊙O：（x-a）
2+y
2=4所截得的弦長為2
，則實數(shù)a的值為
．
考點：直線與圓相交的性質(zhì)
專題：直線與圓
分析：由題意利用弦長公式求得圓心（a，0）到直線距離
d=，再由圓心到直線距離公式可得
=
，由此求得a的值．
解答：
解：由題意可得圓的半徑r=2，半弦長
，從而圓心（a，0）到直線距離
d=．
由圓心到直線距離公式可得
=
，求得a=-1，或a=3，
故答案為：-1或3．
點評：本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系，點到直線的距離公式，弦長公式的應(yīng)用，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
求函數(shù)y=（cosx）
2+asinx+3a-2（x∈[0，
]）的最值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=lnx-
ax
2+bx（a＞0），f′（1）=0．
（Ⅰ）試用含a的式子表示b，并求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若f（x）在（
，+∞）上有兩個零點，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
拋物線3y
2+2x=0的準(zhǔn)線方程為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，若存在α∈（0，
），使f（sinα）+f（cosα）=0，則實數(shù)m的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，設(shè)區(qū)域D={（x，y）|0≤x≤1，0≤y≤1}，向區(qū)域D內(nèi)隨機投一點，且投入到區(qū)域內(nèi)任一點都是等可能的，則點落入到陰影區(qū)域M={（x，y）|0≤x≤1，0≤y≤x
3}的概率為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
若f（x）=log
3（x-1）（x＞1），則f′（2）=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
閱讀程序框圖，運行相應(yīng)的程序，當(dāng)輸入x的值為-100時，輸出x的值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如果復(fù)數(shù)（m-i）i（其中m∈R）的實部與虛部互為相反數(shù)，則m=（ ）
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