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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=x2 x+ ,若數(shù)列{bn}滿足:b1=1,bn+1=2f(bn)(n∈N*).若對(duì)n∈N* , 都M∈Z,使得 <M恒成立,則整數(shù)M的最小值是(
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

          【答案】A
          【解析】解:函數(shù)f(x)=x2 x+ , ∴bn+1=2f(bn)=2bn2﹣bn+
          ∴2bn+1=4bn2﹣2bn+1,
          ∴2bn+1=2bn(2bn﹣1)+1
          ∴2bn+1﹣1=2bn(2bn﹣1),
          = =
          = ,
          )= + + + =1﹣ ,
          =2(1﹣ ),
          由f(x)=x2 x+ 可知bn為增數(shù)列,且b1=1,
          ∴2(1﹣ )<2,
          故整數(shù)M的最小值是2,
          故選:A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】某班有學(xué)生50人,其中男同學(xué)30人,用分層抽樣的方法從該班抽取5人去參加某社區(qū)服務(wù)活動(dòng).
          (1)求從該班男女同學(xué)在各抽取的人數(shù);
          (2)從抽取的5名同學(xué)中任選2名談此活動(dòng)的感受,求選出的2名同學(xué)中恰有1名男同學(xué)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名學(xué)生在一次英語(yǔ)聽力測(cè)試中的成績(jī)(單位:分).已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x、y的值分別為(

          A.2,5
          B.5,5
          C.5,8
          D.8,8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn).求證:
          (1)PA∥平面BDE;
          (2)BD⊥平面PAC.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若圓的一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分別是(﹣1,3)和(5,﹣5),則此圓的方程是(
          A.x2+y2+4x+2y﹣20=0
          B.x2+y2﹣4x﹣2y﹣20=0
          C.x2+y2﹣4x+2y+20=0
          D.x2+y2﹣4x+2y﹣20=0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線l過直線x+y﹣2=0和直線x﹣y+4=0的交點(diǎn),且與直線3x﹣2y+4=0平行,求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC的頂點(diǎn)A(5,1),AB邊上的中線CM所在直線方程為2x﹣y﹣5=0,∠B的平分線BN所在直線方程為x﹣2y﹣5=0.求:
          (1)頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
          (2)直線BC的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) 的定義域?yàn)榧螦,函數(shù)g(x)=lg(x2﹣2x+a)的定義域?yàn)榧螧. (Ⅰ)當(dāng)a=﹣8時(shí),求A∩B;
          (Ⅱ)若A∩RB={x|﹣1<x≤3},求a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中, ,求b,c.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案