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        1. 【題目】已知函數(shù),

          (1)對,恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)當(dāng)時(shí),求 上的最大值和最小值;

          (3)證明:對都有成立.

          【答案】(1);(2)詳見解析;(3)詳見解析.

          【解析】

          (1)原不等式等價(jià)于,參變分離可求參數(shù)的取值范圍.

          (2)當(dāng)時(shí),,該函數(shù)的極小值點(diǎn)為,因函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,故分 兩種情況分類討論即可.

          (3)即證上恒成立,也就是上恒成立,令,,利用導(dǎo)數(shù)可證.

          1)由題意,在恒成立,

          ,,在恒成立,

          設(shè),只須

          由于

          所以時(shí),,單調(diào)遞減;

          時(shí),單調(diào)遞增;

          .因此

          所以的取值范圍為

          2時(shí),,,令,得

          當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

          時(shí),,單調(diào)遞增.

          時(shí),為最小值點(diǎn),且

          由題意 ,,

          當(dāng)時(shí),最小值為,

          由于

          即當(dāng)時(shí),最小值為,

          最大值為

          當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,

          ,

          綜上所求

          當(dāng)時(shí),,

          當(dāng)時(shí),

          Ⅲ)即證:,

          即證:,亦即證:,

          設(shè),即,

          ,

          當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

          當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增.

          又設(shè),

          當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;

          當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.

          所以最小值與最大值均為

          取得最小值與取得最大值時(shí)的不相同,故,

          成立,亦即結(jié)論成立.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)為雙曲線的左、右焦點(diǎn),過作垂直于軸的直線,在軸上方交雙曲線于點(diǎn),且,圓的方程是.

          1)求雙曲線的方程;

          2)過雙曲線上任意一點(diǎn)作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為、,求的值;

          3)過圓上任意一點(diǎn)作圓的切線交雙曲線、兩點(diǎn),中點(diǎn)為,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有邊長分別3,4,5的三角形兩個(gè),邊長分別4,5,的三角形四個(gè),邊長分別為,4,5的三角形六個(gè).用上述三角形為面,可以拼成______個(gè)四面體.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出以下關(guān)于線性方程組解的個(gè)數(shù)的命題.

          ①,②,③,,

          1)方程組①可能有無窮多組解;

          2)方程組②可能有且只有兩組不同的解;

          3)方程組③可能有且只有唯一一組解;

          4)方程組④可能有且只有唯一一組解.

          其中真命題的序號(hào)為________________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).其中表示的導(dǎo)函數(shù)的取值.

          (1)的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)的定義域內(nèi)恒成立,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)列中,已知,對于任意的,有.

          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

          (2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

          (3)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí),求該函數(shù)的定義域;

          (2)當(dāng)時(shí),如果對任何都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (3)若,將函數(shù)的圖像沿軸方向平移,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖像,設(shè)函數(shù)的最大值為,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若數(shù)列同時(shí)滿足:①對于任意的正整數(shù), 恒成立;②對于給定的正整數(shù) 對于任意的正整數(shù)恒成立,則稱數(shù)列是“數(shù)列”.

          (1)已知判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說明理由;

          (2)已知數(shù)列是“數(shù)列”,且存在整數(shù),使得, , , 成等差數(shù)列,證明: 是等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)在高二下學(xué)期開設(shè)四門數(shù)學(xué)選修課,分別為《數(shù)學(xué)史選講》.《球面上的幾何》.《對稱與群》.《矩陣與變換》.現(xiàn)有甲.乙.丙.丁四位同學(xué)從這四門選修課程中選修一門,且這四位同學(xué)選修的課程互不相同,下面關(guān)于他們選課的一些信息:①甲同學(xué)和丙同學(xué)均不選《球面上的幾何》,也不選《對稱與群》:②乙同學(xué)不選《對稱與群》,也不選《數(shù)學(xué)史選講》:③如果甲同學(xué)不選《數(shù)學(xué)史選講》,那么丁同學(xué)就不選《對稱與群》.若這些信息都是正確的,則丙同學(xué)選修的課程是( 。

          A. 《數(shù)學(xué)史選講》B. 《球面上的幾何》C. 《對稱與群》D. 《矩陣與變換》

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          同步練習(xí)冊答案