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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】某公司招聘員工,先由兩位專家面試,若兩位專家都同意通過,則視作通過初審予以錄用;若兩位專家都未同意通過,則視作未通過初審不予錄用;當這兩位專家意見不一致時,再由第三位專家進行復審,若能通過復審則予以錄用,否則不予錄用.設應聘人員獲得每位初審專家通過的概率為0.5,復審能通過的概率為0.3,各專家評審的結果相互獨立.

          (Ⅰ)求某應聘人員被錄用的概率;

          (Ⅱ)若4人應聘,設X為被錄用的人數,試求隨機變量X的分布列和數學期望.

          【答案】1;(2)分布列詳見解析,.

          【解析】

          試題本題主要考查獨立事件的概率、離散型隨機變量的分布列和數學期望等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,通過分析知所求的應聘人員被錄用的情況包括兩位專家都同意通過的情況和只有一位專家同意通過并通過復審的情況,所以分別求概率,利用獨立事件的概率求解;第二問,先求出每個人被錄用的概率,再利用二項分布求出每種情況的概率,列出分布列,利用二項分布的期望公式計算數學期望.

          試題解析:設兩位專家都同意通過為事件,只有一位專家同意通過為事件,通過復審為事件

          )設某應聘人員被錄用為事件,則

          ,

          )根據題意,

          表示應聘的人中恰有人被錄用

          ,,

          ,,

          的分布列為













          ,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某同學在一次研究性學習中發(fā)現,以下五個式子的值都等于同一個常數:

          ①sin213°+cos217°﹣sin13°cos17°;

          ②sin215°+cos215°﹣sin15°cos15°;

          ③sin218°+cos212°﹣sin18°cos12°;

          ④sin2(﹣18°)+cos248°﹣sin(﹣18°)cos48°

          ⑤sin2(﹣25°)+cos255°﹣sin(﹣25°)cos55°

          (Ⅰ)試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數;

          (Ⅱ)根據(Ⅰ)的計算結果,將該同學的發(fā)現推廣為一三角恒等式sin2α+cos2(30°﹣α)﹣sinαcos(30°﹣α)= ,并證明你的結論.

          (參考公式:sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ,cos(α±β)=cosαcosβsinαsinβsin2α=2sinαcosα,cos2α=cos2α﹣sin2α=2cos2α﹣1=1﹣2sin2α)

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數.

          1)求方程的解集;

          2)若關于x的方程上恒有解,求m的取值范圍;

          3)若不等式上恒成立,求m的取值范圍;

          4)若關于x的方程上有解,那么當m取某一確定值時,方程所有解的和記為,求所有可能值及相應的m的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某污水處理廠要在一個矩形污水處理池的池底水平鋪設污水凈化管道(,H是直角頂點)來處理污水,管道越短,鋪設管道的成本越低.設計要求管道的接口H的中點,點E,F分別落在線段上.已知,記

          1)試將污水管道的長度表示為的函數,并寫出定義域;

          2)已知,求此時管道的長度l;

          3)當取何值時,鋪設管道的成本最低?并求出此時管道的長度.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某電視臺為宣傳本市,隨機對本市內歲的人群抽取了人,回答問題本市內著名旅游景點有哪些,統(tǒng)計結果如圖表所示.

          組號

          分組

          回答正確的人數

          回答正確的人數占本組的頻率

          1

          [15,25)

          a

          0.5

          2

          [25,35)

          18

          x

          3

          [35,45)

          b

          0.9

          4

          [45,55)

          9

          0.36

          5

          [55,65]

          3

          y

          (1)分別求出的值;

          (2)根據頻率分布直方圖估計這組數據的中位數(保留小數點后兩位)和平均數;

          (3)若第1組回答正確的人員中,有2名女性,其余為男性,現從中隨機抽取2人,求至少抽中1名女性的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左右焦點分別為,,離心率,短軸長為

          (1)求橢圓的標準方程;

          (2)過的直線與橢圓交于不同的兩點,,則的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及直線的方程;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形中,.直角梯形通過直角梯形以直線為軸旋轉得到,且使得平面平面.

          (Ⅰ)求證:平面平面;

          (Ⅱ)延長至點,使為平面內的動點,若直線與平面所成的角為,且,求點到點的距離的最小值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】定義:若數列滿足則稱數列是數列的“伴隨數列”.

          已知數列是數列的伴隨數列,試解答下列問題:

          (1)若,,求數列的通項公式;

          (2)若為常數,求證:數列是等差數列;

          (3)若,數列是等比數列,求的數值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左右焦點分別為,若橢圓上一點滿足,過點的直線與橢圓交于兩點.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)過點軸的垂線,交橢圓,求證:存在實數,使得.

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          同步練習冊答案