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        1. 【題目】如圖,矩形所在的平面與正三角形所在的平面互相垂直,的中點(diǎn),連接.

          1)證明:平面平面;

          2)若直線(xiàn)與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2

          【解析】

          1)連接,可得,由條件可證,可得平面,從而可證.
          2)取中點(diǎn),中點(diǎn)為空間直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),以所在的直線(xiàn)為軸建立空間直角坐標(biāo)系, 直線(xiàn)與平面所成的角即為,故,運(yùn)用向量的方法求解.

          1)證明:連接

          三角形為正三角形,的中點(diǎn),

          平面平面,

          平面平面

          平面

          平面

          平面 .

          ,平面平面,

          平面

          平面

          平面平面

          2)取中點(diǎn),中點(diǎn)為空間直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),以所在的直線(xiàn)為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖.

          直線(xiàn)與平面所成的角即為,

          .

          設(shè)

          ,

          ,,

          ,

          設(shè)平面的法向量為

          ,則

          .

          平面的法向量為,

          設(shè)所求二面角的大小為,

          ,

          故二面角的余弦值為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】已知橢圓與拋物線(xiàn)有共同的焦點(diǎn),且離心率為,設(shè)分別是為橢圓的上下頂點(diǎn)

          1)求橢圓的方程;

          2)過(guò)點(diǎn)軸不垂直的直線(xiàn)與橢圓交于不同的兩點(diǎn),當(dāng)弦的中點(diǎn)落在四邊形內(nèi)(含邊界)時(shí),求直線(xiàn)的斜率的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,圓臺(tái)的軸截面為等腰梯形,圓臺(tái)的側(cè)面積為.若點(diǎn)分別為圓上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)在平面的同側(cè).

          1)求證:

          2)若,則當(dāng)三棱錐的體積取最大值時(shí),求與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知?jiǎng)訄AQ經(jīng)過(guò)定點(diǎn),且與定直線(xiàn)相切(其中a為常數(shù),且.記動(dòng)圓圓心Q的軌跡為曲線(xiàn)C.

          1)求C的方程,并說(shuō)明C是什么曲線(xiàn)?

          2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)P作曲線(xiàn)C的切線(xiàn),切點(diǎn)為A,若過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)m與曲線(xiàn)C交于M,N兩點(diǎn),則是否存在直線(xiàn)m,使得?若存在,求出直線(xiàn)m斜率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的多面體的底面為直角梯形,四邊形為矩形,且,,,,分別為,的中點(diǎn).

          1)求證:平面

          2)求直線(xiàn)與平面所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面,點(diǎn)中點(diǎn),底面為梯形,,,.

          (1)證明:平面;

          (2)若四棱錐的體積為4,求點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1)判斷,,的關(guān)系;

          2)若,設(shè),記的前n項(xiàng)和為,證明:.

          甲同學(xué)記得缺少的條件是首項(xiàng)a1的值,乙同學(xué)記得缺少的條件是公比q的值,并且他倆都記得第(1)問(wèn)的答案是,成等差數(shù)列.如果甲、乙兩同學(xué)記得的答案是正確的,請(qǐng)你通過(guò)推理把條件補(bǔ)充完整并解答此題.

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          頻率分布表

          組別

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          1

          8

          0.16

          2

          3

          20

          0.40

          4

          0.08

          5

          2

          合計(jì)

          1)求的值;

          2)若在滿(mǎn)意度評(píng)分值為的人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行座談,求所抽取的2人中至少一人來(lái)自第5組的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案