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        1. 【題目】己知無窮數(shù)列的前項和為,若對于任意的正整數(shù),均有,則稱數(shù)列具有性質(zhì).

          1)判斷首項為,公比為的無窮等比數(shù)列是否具有性質(zhì),并說明理由;

          2)己知無窮數(shù)列具有性質(zhì),且任意相鄰四項之和都相等,求證:;

          3)己知,數(shù)列是等差數(shù)列,,若無窮數(shù)列具有性質(zhì),求的取值范圍.

          【答案】1)答案見解析(2)證明見解析(3

          【解析】

          1)因為首項為,公比為的無窮等比數(shù)列,即可,,即可求得答案;

          2)因為無窮數(shù)列具有性質(zhì),且任意相鄰四項之和都相等,滿足周期性,且,可得,因為具備性質(zhì),故滿足:,,采用反證法證明,即可求得答案;

          3)數(shù)列是等差數(shù)列,可得的前項和為:,因為項和為:,具備性質(zhì),則其中中包含項奇數(shù)項,項偶數(shù)項,結(jié)合已知,即可求得答案.

          1首項為,公比為的無窮等比數(shù)列

          根據(jù)等比數(shù)列前項和公式可得:

          ,

          數(shù)列滿足具有性質(zhì).

          2無窮數(shù)列具有性質(zhì),且任意相鄰四項之和都相等

          滿足周期性,且

          可得

          具備性質(zhì)

          滿足:,

          利用反正法證明:

          ,則,

          得:(注:當時,,則當時,)

          矛盾.

          ,

          ,

          .證明完畢.

          3數(shù)列是等差數(shù)列

          的前項和為:,

          項和為:

          具備性質(zhì),

          其中中包含項奇數(shù)項,項偶數(shù)項,

          有:

          其中中包含項奇數(shù)項,項偶數(shù)項,

          故:

          由性質(zhì)

          可得,對任意成立

          、滿足:,解得:

          .

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】高爾頓板是英國生物統(tǒng)計學家高爾頓設計用來研究隨機現(xiàn)象的模型,在一塊木板上釘著若干排相互平行但相互錯開的圓柱形小木塊,小木塊之間留有適當?shù)目障蹲鳛橥ǖ,前面擋有一塊玻璃,讓一個小球從高爾頓板上方的通道口落下,小球在下落的過程中與層層小木塊碰撞,且等可能向左或向右滾下,最后掉入高爾頓板下方的某一球槽內(nèi).如圖所示的小木塊中,上面7層為高爾頓板,最下面一層為改造的高爾頓板,小球從通道口落下,第一次與第2層中間的小木塊碰撞,以的概率向左或向右滾下,依次經(jīng)過6次與小木塊碰撞,最后掉入編號為1,2…,7的球槽內(nèi).例如小球要掉入3號球槽,則在前5次碰撞中有2次向右3次向左滾到第6層的第3個空隙處,再以的概率向左滾下,或在前5次碰撞中有1次向右4次向左滾到第6層的第2個空隙處,再以的概率向右滾下.

          (1)若進行一次高爾頓板試驗,求小球落入第7層第6個空隙處的概率;

          (2)小明同學在研究了高爾頓板后,利用該圖中的高爾頓板來到社團文化節(jié)上進行盈利性“抽獎”活動,8元可以玩一次高爾頓板游戲,小球掉入X號球槽得到的獎金為元,其中.

          i)求X的分布列:

          ii)高爾頓板游戲火爆進行,很多同學參加了游戲,你覺得小明同學能盈利嗎?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓過點離心率為.

          1)求的方程;

          2)如圖,若菱形內(nèi)接于橢圓,求菱形面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在某大學自主招生考生中,所有選報Ⅱ類志向的考生全部參加了數(shù)學與邏輯閱讀與表達兩個科目的考試,成績分為AB,C,D,E五個等級.某考場考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示,其中數(shù)學與邏輯科目的成績?yōu)?/span>B的考生有20.

          1)求該考場考生中閱讀與表達科目中成績?yōu)?/span>A的人數(shù);

          2)若等級AB,CD,E分別對應5分,4分,3分,2分,1.

          i)求該考場考生數(shù)學與邏輯科目的平均分;

          ii)若該考場共有7人得分大于7分,其中有210分,29分,38分,從這7中隨機抽取兩人,求兩人成績之和大于等于18的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知定義在上的函數(shù)和數(shù)列滿足下列條件:,當時,,其中均為非零常數(shù).

          1)數(shù)列是等差數(shù)列,求的值;

          2)令,若,求數(shù)列的通項公式;

          3)證明:數(shù)列是等比數(shù)列的充要條件是.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】六位同學圍成一圈依序循環(huán)報數(shù),規(guī)定:

          ①第一位同學首次報出的數(shù)為0.第二位同學首次報出的數(shù)為1,之后每位同學所報出的數(shù)都是前兩位同學所報出的數(shù)之和:

          ②若報出的是為3的倍數(shù),則報該數(shù)的同學需拍手一次.

          當?shù)?/span>50個數(shù)被報出時,六位同學拍手的總次數(shù)為__________.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校有30位高級教師,其中60%人愛好體育鍛煉,經(jīng)體檢調(diào)查,得到如下列聯(lián)表.

          身體好

          身體一般

          總計

          愛好體育鍛煉

          2

          不愛好體育鍛煉

          4

          總計

          20

          1)根據(jù)以上信息完成列聯(lián)表,并判斷有多大把握認為“身體好與愛好體育鍛煉有關系”?

          2)現(xiàn)從身體一般的教師中抽取3人,記3人中愛好體育鍛煉的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.

          參考公式:,其中.

          臨界值表:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設函數(shù),

          (1)若曲線在點處的切線與軸平行,求;

          (2)當時,函數(shù)的圖象恒在軸上方,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】給出下列說法:①設,則“”是“”的充分不必要條件;②若,則,使得;③為等比數(shù)列,則“”是“”的充分不必要條件;④命題“,使得”的否定形式是“,使得 .其中正確說法的個數(shù)為( )

          A.0B.1C.2D.3

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