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        1. ,其中
          (1)當(dāng)時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
          (2)當(dāng)時,若,恒成立,求的取值范圍.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)為實數(shù),函數(shù)
          (1)求的單調(diào)區(qū)間與極值;
          (2)求證:當(dāng)時,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=ax2-(4a+2)x+4lnx,其中a≥0.
          (1)若a=0,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
          (2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
          (Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)設(shè)函數(shù).若至少存在一個,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2-(a-2)x-alnx.
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若函數(shù)f(x)有兩個零點,求滿足條件的最小正整數(shù)a的值;
          (3)若方程f(x)=c有兩個不相等的實數(shù)根x1、x2,求證:f′>0.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=,且f(x)的圖象在x=1處與直線y=2相切.
          (1)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)若P(x0,y0)為f(x)圖象上的任意一點,直線l與f(x)的圖象切于P點,求直線l的斜率k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=lnx-ax(a∈R).
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)當(dāng)a>0時,求函數(shù)f(x)在[1,2]上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=ax--3ln x,其中a為常數(shù).
          (1)當(dāng)函數(shù)f(x)的圖象在點處的切線的斜率為1時,求函數(shù)f(x)在上的最小值;
          (2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上既有極大值又有極小值,求a的取值范圍;
          (3)在(1)的條件下,過點P(1,-4)作函數(shù)F(x)=x2[f(x)+3lnx-3]圖象的切線,試問這樣的切線有幾條?并求出這些切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)a=2時,求函數(shù)y=f(x)的圖象在x=0處的切線方程;
          (2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (3)求證:

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          同步練習(xí)冊答案