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        1. 設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,點(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上(n∈N*).
          (1)若a1=-2,點(a8,4b7)在函數(shù)f(x)的圖象上,求數(shù)列{an}的前n項和Sn;
          (2)若a1=1,函數(shù)f(x)的圖象在點(a2,b2)處的切線在x軸上的截距為2-
          1
          ln2
          ,求數(shù)列{
          an
          bn
          }的前n項和Tn
          考點:數(shù)列的求和,數(shù)列與函數(shù)的綜合
          專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用,等差數(shù)列與等比數(shù)列
          分析:(1)由于點(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上,可得bn=2an,又等差數(shù)列{an}的公差為d,利用等差數(shù)列的通項公式可得
          bn+1
          bn
          =
          2an+1
          2an
          =2d.由于點
          (a8,4b7)在函數(shù)f(x)的圖象上,可得4b7=2a8=b8,進而得到
          b8
          b7
          =4=2d,解得d.再利用等差數(shù)列的前n項和公式即可得出.
          (2)利用導數(shù)的幾何意義可得函數(shù)f(x)的圖象在點(a2,b2)處的切線方程,即可解得a2.進而得到an,bn.再利用“錯位相減法”即可得出.
          解答: 解:(1)∵點(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上,
          bn=2an,
          又等差數(shù)列{an}的公差為d,
          bn+1
          bn
          =
          2an+1
          2an
          =2an+1-an=2d,
          ∵點(a8,4b7)在函數(shù)f(x)的圖象上,
          4b7=2a8=b8
          b8
          b7
          =4=2d,解得d=2.
          又a1=-2,∴Sn=na1+
          n(n-1)
          2
          d
          =-2n+
          n(n-1)
          2
          ×2
          =n2-3n.
          (2)由f(x)=2x,∴f′(x)=2xln2,
          ∴函數(shù)f(x)的圖象在點(a2,b2)處的切線方程為y-b2=2a2ln2(x-a2)
          b2=2a2,令y=0可得x=a2-
          1
          ln2

          a2-
          1
          ln2
          =2-
          1
          ln2
          ,解得a2=2.
          ∴d=a2-a1=2-1=1.
          ∴an=a1+(n-1)d=1+(n-1)×1=n,
          ∴bn=2n
          an
          bn
          =
          n
          2n

          ∴Tn=
          1
          2
          +
          2
          22
          +
          3
          23
          +…+
          n-1
          2n-1
          +
          n
          2n
          ,
          ∴2Tn=1+
          2
          2
          +
          3
          22
          +…+
          n
          2n-1

          兩式相減得Tn=1+
          1
          2
          +
          1
          22
          +…+
          1
          2n-1
          -
          n
          2n
          =
          1×(1-
          1
          2n
          )
          1-
          1
          2
          -
          n
          2n

          =2-
          1
          2n-1
          -
          n
          2n

          =
          2n+1-2-n
          2n
          點評:本題綜合考查了指數(shù)函數(shù)的運算性質(zhì)、導數(shù)的幾何意義、等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及其前n項和公式等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了推理能力、計算能力、“錯位相減法”,屬于難題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若將一個質(zhì)點隨機投入如圖所示的長方形ABCD中,其中AB=2,BC=1,則質(zhì)點落在以AB為直徑的半圓內(nèi)的概率是(  )
          A、
          π
          2
          B、
          π
          4
          C、
          π
          6
          D、
          π
          8

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,修建一條公路需要一段環(huán)湖彎曲路段與兩條直道平滑連接(相切),已知環(huán)湖彎曲路段為某三次函數(shù)圖象的一部分,則該函數(shù)的解析式為( 。
          A、y=
          1
          2
          x3-
          1
          2
          x2-x
          B、y=
          1
          2
          x3+
          1
          2
          x2-3x
          C、y=
          1
          4
          x3-x
          D、y=
          1
          4
          x3+
          1
          2
          x2-2x

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=alnx+
          1-a
          2
          x2-bx(a≠1),曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率為0,
          (1)求b;
          (2)若存在x0≥1,使得f(x0)<
          a
          a-1
          ,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在平面直角坐標系xOy中,已知直線l的參數(shù)方程為
          x=1-
          2
          2
          t
          y=2+
          2
          2
          t
          (t為參數(shù)),直線l與拋物線y2=4x相交于A,B兩點,求線段AB的長.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設(shè)實數(shù)c>0,整數(shù)p>1,n∈N*
          (Ⅰ)證明:當x>-1且x≠0時,(1+x)p>1+px;
          (Ⅱ)數(shù)列{an}滿足a1c
          1
          p
          ,an+1=
          p-1
          p
          an+
          c
          p
          an1-p.證明:an>an+1c
          1
          p

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某高校共有學生15000人,其中男生10500人,女生4500人,為調(diào)查該校學生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300名學生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時).
          (Ⅰ)應收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?
          (Ⅱ)根據(jù)這300個樣本數(shù)據(jù),得到學生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12],估計該校學生每周平均體育運動時間超過4小時的概率;
          (Ⅲ)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運動時間超過4小時,請完成每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關(guān)”.
          P(K2≥k00.100.050.0100.005
          k02.7063.8416.6357.879
          附:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知橢圓
          x2
          16
          +y2=1的左頂點為A,直線x=
          8
          3
          與橢圓交于B、C兩點.
          (Ⅰ)求△ABC的內(nèi)切圓G的方程;
          (Ⅱ)過點M(0,-1)作圓G的兩條切線交橢圓于E、F兩點,試判斷直線EF與圓G的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          a
          b
          的夾角為60°,且
          a
          =(-2,-6),|
          b
          |=
          10
          ,則
          a
          b
          =
           

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