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        1. 【題目】某中學高一女生共有450人,為了了解高一女生的身高情況,隨機抽取部分高一女生測量身高,所得數(shù)據(jù)整理后列出頻率分布表如下:

          組別

          頻數(shù)

          頻率

          145.5149.5

          8

          0.16

          149.5153.5

          6

          0.12

          153.5157.5

          14

          0.28

          157.5161.5

          10

          0.20

          161.5165.5

          8

          0.16

          165.5169.5



          合計



          1)求出表中字母所對應的數(shù)值;

          2)在給出的直角坐標系中畫出頻率分布直方圖;

          3)估計該校高一女生身高在149.5165.5范圍內(nèi)有多少人?

          【答案】1, , , ;(2)詳見解析;(3342.

          【解析】試題(1)由題意 落在區(qū)間內(nèi)數(shù)據(jù)頻數(shù) 頻率為,總頻率;(2)頻率分布直方圖見解析;(3)高一女生身高在 之間的比例為 高一女生在此范圍內(nèi)的人數(shù)為(人).

          試題解析:

          1)由題意

          落在區(qū)間內(nèi)數(shù)據(jù)頻數(shù)

          頻率為,總頻率

          2)頻率分布直方圖如下

          3)該所學校高一女生身高在 之間的比例為,則該校高一女生在此范圍內(nèi)的人數(shù)為(人).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率,一條準線方程為過橢圓的上頂點A作一條與x軸、y軸都不垂直的直線交橢圓于另一點P,P關(guān)于x軸的對稱點為Q

          求橢圓的方程;

          若直線AP,AQx軸交點的橫坐標分別為m,n,求證:mn為常數(shù),并求出此常數(shù).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分)某公司生產(chǎn)的商品A每件售價為5元時,年銷售10萬件,

          (1)據(jù)市場調(diào)查,若價格每提高一元,銷量相應減少1萬件,要使銷售收入不低于原銷售收入,該商品的銷售價格最多提高多少元?

          (2)為了擴大該商品的影響力,公司決定對該商品的生產(chǎn)進行技術(shù)革新,將技術(shù)革新后生產(chǎn)的商品售價提高到每件元,公司擬投入萬元作為技改費用,投入萬元作為宣傳費用。試問:技術(shù)革新后生產(chǎn)的該商品銷售量m至少應達到多少萬件時,才可能使技術(shù)革新后的該商品銷售收入等于原銷售收入與總投入之和?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】是首項為a,公差為d的等差數(shù)列(d≠0), 是其前n項的和.記n∈N*,其中c為實數(shù).

          (1)若c=0,且b1b2,b4成等比數(shù)列,證明:Snkn2Sk(k,n∈N*);

          (2)若{}是等差數(shù)列,證明:c=0.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】從某居民區(qū)隨機抽取10個家庭,獲得第個家庭的月收入(單位:千元)與月儲蓄(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得, ,

          ,

          (1).求家庭的月儲蓄對月收入的線性回歸方程

          (2).判斷變量之間的正相關(guān)還是負相關(guān);

          (3).若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預測該家庭的月儲蓄.

          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)對任意的均有則稱函數(shù)具有性質(zhì)

          Ⅰ)判斷下面兩個函數(shù)是否具有性質(zhì)并說明理由.

          Ⅱ)若函數(shù)具有性質(zhì),

          求證:對任意

          Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否對任意均有若成立,給出證明;若不成立,給出反例.

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          【題目】已知函數(shù)

          Ⅰ)若的極小值點,求實數(shù)的取值范圍及函數(shù)的極值;

          Ⅱ)當,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.

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          (1)求頻率分布直方圖中 的值;

          (2)若將日平均閱讀時間不少于分鐘的用戶定義為“電子閱讀發(fā)燒友”,將日平均閱讀時間少于分鐘的用戶定義為“電子閱讀潛在愛好者”,現(xiàn)從上述“電子閱讀發(fā)燒友”與“電子閱讀潛在愛好者”的人中按分層抽樣選出人,再從這人中任取人,求恰有人為“電子閱讀發(fā)燒友”的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(sinx+cosx)2-cos2x.

          (I)求f(x)的最小正周期;

          (II)求證:當x∈[0, ]時,f(x)≥0.

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          同步練習冊答案