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        1. (2013•上海)已知橢圓C的兩個焦點(diǎn)分別為F1(-1,0)、F2(1,0),短軸的兩個端點(diǎn)分別為B1,B2
          (1)若△F1B1B2為等邊三角形,求橢圓C的方程;
          (2)若橢圓C的短軸長為2,過點(diǎn)F2的直線l與橢圓C相交于P,Q兩點(diǎn),且
          F1P
          F1Q
          ,求直線l的方程.
          分析:(1)由△F1B1B2為等邊三角形可得a=2b,又c=1,集合a2=b2+c2可求a2,b2,則橢圓C的方程可求;
          (2)由給出的橢圓C的短軸長為2,結(jié)合c=1求出橢圓方程,分過點(diǎn)F2的直線l的斜率存在和不存在討論,當(dāng)斜率存在時,把直線方程和橢圓方程聯(lián)立,由根與系數(shù)關(guān)系寫出兩個交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的和,把
          F1P
          F1Q
          轉(zhuǎn)化為數(shù)量積等于0,代入坐標(biāo)后可求直線的斜率,則直線l的方程可求.
          解答:解:(1)設(shè)橢圓C的方程為
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)

          根據(jù)題意知
          a=2b
          a2-b2=1
          ,解得a2=
          4
          3
          b2=
          1
          3

          故橢圓C的方程為
          3x2
          4
          +3y2=1

          (2)由2b=2,得b=1,所以a2=b2+c2=2,得橢圓C的方程為
          x2
          2
          +y2=1

          當(dāng)直線l的斜率不存在時,其方程為x=1,不符合題意;
          當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=k(x-1).
          y=k(x-1)
          x2
          2
          +y2=1
          ,得(2k2+1)x2-4k2x+2(k2-1)=0.
          設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則
          x1+x2=
          4k2
          2k2+1
          x1x2=
          2(k2-1)
          2k2+1
          ,
          F1P
          =(x1+1,y1),
          F1Q
          =(x2+1,y2)

          因?yàn)?span id="bsw5ylz" class="MathJye">
          F1P
          F1Q
          ,所以
          F1P
          F1Q
          =0
          ,即
          (x1+1)(x2+1)+y1y2=x1x2+(x1+x2)+1+k2(x1-1)(x2-1)
          =(k2+1)x1x2-(k2-1)(x1+x2)+k2+1
          =(k2+1)
          2(k2-1)
          2k2+1
          -(k2-1)
          4k2
          2k2+1
          +k2+1

          =
          7k2-1
          2k2+1
          =0
          ,解得k2=
          1
          7
          ,即k=±
          7
          7

          故直線l的方程為x+
          7
          y-1=0
          x-
          7
          y-1=0
          點(diǎn)評:本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查了數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,考查了直線和圓錐曲線的關(guān)系,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,訓(xùn)練了根與系數(shù)關(guān)系,屬有一定難度題目.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•上海)已知圓柱Ω的母線長為l,底面半徑為r,O是上底面圓心,A,B是下底面圓周上兩個不同的點(diǎn),BC是母線,如圖,若直線OA與BC所成角的大小為
          π
          6
          ,則
          l
          r
          =
          3
          3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•上海)已知真命題:“函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)P(a,b)成中心對稱圖形”的充要條件為“函數(shù)y=f(x+a)-b 是奇函數(shù)”.
          (1)將函數(shù)g(x)=x3-3x2的圖象向左平移1個單位,再向上平移2個單位,求此時圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式,并利用題設(shè)中的真命題求函數(shù)g(x)圖象對稱中心的坐標(biāo);
          (2)求函數(shù)h(x)=log2
          2x4-x
           圖象對稱中心的坐標(biāo);
          (3)已知命題:“函數(shù) y=f(x)的圖象關(guān)于某直線成軸對稱圖象”的充要條件為“存在實(shí)數(shù)a和b,使得函數(shù)y=f(x+a)-b 是偶函數(shù)”.判斷該命題的真假.如果是真命題,請給予證明;如果是假命題,請說明理由,并類比題設(shè)的真命題對它進(jìn)行修改,使之成為真命題(不必證明).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•上海)已知a,b,c∈R,“b2-4ac<0”是“函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象恒在x軸上方”的( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•上海)已知向量
          a
          =(1,k)
          ,
          b
          =(9,k-6)
          .若
          a
          b
          ,則實(shí)數(shù) k=
          -
          3
          4
          -
          3
          4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•上海)已知拋物線C:y2=4x 的焦點(diǎn)為F.
          (1)點(diǎn)A,P滿足
          AP
          =-2
          FA
          .當(dāng)點(diǎn)A在拋物線C上運(yùn)動時,求動點(diǎn)P的軌跡方程;
          (2)在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得點(diǎn)Q關(guān)于直線y=2x的對稱點(diǎn)在拋物線C上?如果存在,求所有滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案