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        1. 經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)用來權(quán)衡企業(yè)生產(chǎn)能力(簡稱“產(chǎn)能”)的模型,稱為“產(chǎn)能邊界”.它表示一個(gè)企業(yè)在產(chǎn)能最大化的條件下,在一定時(shí)期內(nèi)所能生產(chǎn)的幾種產(chǎn)品產(chǎn)量的各種可能的組合.例如,某企業(yè)在產(chǎn)能最大化條件下,一定時(shí)期內(nèi)能生產(chǎn)A產(chǎn)品x臺(tái)和B產(chǎn)品y臺(tái),則它們之間形成的函數(shù)y=f(x)就是該企業(yè)的“產(chǎn)能邊界函數(shù)”.現(xiàn)假設(shè)該企業(yè)的“產(chǎn)能邊界函數(shù)”為數(shù)學(xué)公式(如圖).
          (1)試分析該企業(yè)的產(chǎn)能邊界,分別選用①、②、③中的一個(gè)序號(hào)填寫下表:
          點(diǎn)Pi(x,y)對(duì)應(yīng)的產(chǎn)量組合實(shí)際意義
          P1(350,450)
          P2(200,300)
          P3(500,400)
          P4(408,420)
          ①這是一種產(chǎn)能未能充分利用的產(chǎn)量組合;
          ②這是一種生產(chǎn)目標(biāo)脫離產(chǎn)能實(shí)際的產(chǎn)量組合;
          ③這是一種使產(chǎn)能最大化的產(chǎn)量組合.
          (2)假設(shè)A產(chǎn)品每臺(tái)利潤為a(a>0)元,B產(chǎn)品每臺(tái)利潤為A產(chǎn)品每臺(tái)利潤的2倍.在該企業(yè)的產(chǎn)能邊界條件下,試為該企業(yè)決策,應(yīng)生產(chǎn)A產(chǎn)品和B產(chǎn)品各多少臺(tái)才能使企業(yè)從中獲得最大利潤?

          解:(1)將P1(350,450)代入,滿足函數(shù)關(guān)系式,所以是一種使產(chǎn)能最大化的產(chǎn)量組合;
          同理P2(200,300)一種生產(chǎn)目標(biāo)脫離產(chǎn)能實(shí)際的產(chǎn)量組合;
          P3(500,400),P4(408,420)是一種產(chǎn)能未能充分利用的產(chǎn)量組合;
          (2)設(shè)生產(chǎn)A產(chǎn)品x臺(tái),B產(chǎn)品y臺(tái),,令(0≤t≤40)
          ,∴t=30利潤最大,∴x=350,y=450
          分析:(1)將四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入,P1(350,450)代入,滿足函數(shù)關(guān)系式,所以是一種使產(chǎn)能最大化的產(chǎn)量組合,其它一一加以計(jì)算并驗(yàn)證可得答案;
          (2)先構(gòu)建函數(shù),再用換元法,轉(zhuǎn)化為二次函數(shù),從而求出答案.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)模型的利用,考查函數(shù)最值問題,應(yīng)注意與實(shí)際問題相聯(lián)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=kx-數(shù)學(xué)公式,且f(1)=1.
          (1)求實(shí)數(shù)k的值; 
          (2)判斷并證明函數(shù)在(0,+∞)的單調(diào)性;
          (3)求f(x)在[2,5]上的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列所給關(guān)系正確的個(gè)數(shù)是
          ①π∈R;
          數(shù)學(xué)公式∉Q;
          ③0∈N*;
          ④|-4|∉N*


          1. A.
            1
          2. B.
            2
          3. C.
            3
          4. D.
            4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
          (1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
          (2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并指出函數(shù)f(x)的單調(diào)性(單調(diào)性不需證明).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知lgx+lgy=1,且數(shù)學(xué)公式,則Sn=________.

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          已知a是函數(shù)f(x)=x3-log數(shù)學(xué)公式x的零點(diǎn),若0<x0<a,則f(x0)________0.(填“<”,“=”,“>”).

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          f(x)是偶函數(shù),且f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),若x∈[數(shù)學(xué)公式,1]時(shí),不等式f(ax+1)≤f(x-2)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

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          以墻為一邊,用籬笆圍成長方形的場地,并用平行于一邊的籬笆隔開(如圖),已知籬笆的總長為定值L,這塊場地的長和寬各為多少時(shí)場地的面積最大?最大面積是多少?

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          討論數(shù)學(xué)公式(a≠0,a為常數(shù))在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案