【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)到定點(diǎn)
和到直線
的距離之比為
,設(shè)動(dòng)點(diǎn)
的軌跡為曲線
,過(guò)點(diǎn)作垂直于
軸的直線與曲線
相交于兩點(diǎn),直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),與
相交于一點(diǎn)(交點(diǎn)位于線段
上,且與
不重合).
(1)求曲線的方程;
(2)當(dāng)直線與圓
相切時(shí),四邊形
的面積是否有最大值?若有,求出其最大值及對(duì)應(yīng)的直線的方程;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)
直線
【解析】試題分析:(1)第(1)問(wèn),設(shè)點(diǎn)P(x,y),由題意可得,曲線E的方程.(2)第(2)問(wèn),先求出
,再利用基本不等式得到m、n的值,最后得到直線的方程.
試題解析:
(1)設(shè)點(diǎn)P(x,y),由題意可得,,得
.
∴曲線E的方程是
(2)設(shè),由條件可得
.
當(dāng)m=0時(shí),顯然不合題意.
當(dāng)m≠0時(shí),∵直線l與圓x2+y2=1相切,∴,得
.
聯(lián)立消去y得
,
則△,
.
,
當(dāng)且僅當(dāng),即
時(shí)等號(hào)成立,
此時(shí)代入得
.
經(jīng)檢驗(yàn)可知,直線和直線
符合題意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知邊長(zhǎng)為的正三角形
三個(gè)頂點(diǎn)都在球
的表面上,且球心
到平面
的距離為該球半徑的一半,則球
的表面積為___________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)
在
上的最小值記為
,請(qǐng)寫(xiě)出
的函數(shù)表達(dá)式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高老師需要用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖像,此時(shí)的高老師已經(jīng)將部分?jǐn)?shù)據(jù)填入表格,如下表:
0 | a=? | 0 |
5 | ||
0 | ||
-5 | ||
b=? | 0 |
(1)請(qǐng)同學(xué)們幫助高老師寫(xiě)出表格中的兩個(gè)未知量a和b的值,并根據(jù)表格所給信息寫(xiě)出函數(shù)解析式(只需在答題卡的相應(yīng)位置填寫(xiě)答案,無(wú)需寫(xiě)出解析過(guò)程);
(2)將圖像上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到
圖像,求
距離原點(diǎn)O最近的對(duì)稱(chēng)中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微信是現(xiàn)代生活進(jìn)行信息交流的重要工具,據(jù)統(tǒng)計(jì),某公司名員工中
的人使用微信,其中每天使用微信時(shí)間在一小時(shí)以?xún)?nèi)的有
,其余的員工每天使用微信的時(shí)間在一小時(shí)以上,若將員工分成青年(年齡小于
歲)和中年(年齡不小于
歲)兩個(gè)階段,那么使用微信的人中
是青年人.若規(guī)定:每天使用微信時(shí)間在一小時(shí)以上為經(jīng)常使用微信,那么經(jīng)常使用微信的員工中
是青年人.
(1)若要調(diào)查該公司使用微信的員工經(jīng)常使用微信與年齡的關(guān)系,列出列聯(lián)表:
青年人 | 中年人 | 總計(jì) | |
經(jīng)常使用微信 | |||
不經(jīng)常使用微信 | |||
總計(jì) |
(2)由列聯(lián)表中所得數(shù)據(jù)判斷,是否有百分之的把握認(rèn)為“經(jīng)常使用微信與年齡有關(guān)”?
0.010 | 0.001 | |
6.635 | 10.828 |
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天的數(shù)據(jù)的概率;
(2)若選取的是12月1日與12月5日的2組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)12月2日至4日的數(shù)據(jù),求出關(guān)于
的線性回歸方程
,由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選取的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?
附:參考公式:,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司擬購(gòu)買(mǎi)一塊地皮建休閑公園,如圖,從公園入口沿
,
方向修建兩條小路,休息亭
與入口的距離為
米(其中
為正常數(shù)),過(guò)
修建一條筆直的鵝卵石健身步行帶,步行帶交兩條小路于
、
處,已知
,
.
(1)設(shè)米,
米,求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式及定義域;
(2)試確定,
的位置,使三條路圍成的三角形
地皮購(gòu)價(jià)最低.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線焦點(diǎn)為
,直線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
且與拋物線
相交于
,
兩點(diǎn)
(Ⅰ)若線段的中點(diǎn)在直線
上,求直線
的方程;
(Ⅱ)若線段,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,
為棱
、
的三等分點(diǎn)(靠近A點(diǎn)).
求證:(1)平面
;
(2)求證:平面平面
.
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