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        1. 【題目】[選修4-5:不等式選講]已知函數(shù)f(x)=2|x+1|+|x﹣2|的最小值為m.
          (Ⅰ)求實數(shù)m的值;
          (Ⅱ)若a,b,c均為正實數(shù),且滿足a+b+c=m,求證: + + ≥3.

          【答案】(Ⅰ)解:x≤﹣1,f(x)=﹣2x﹣2﹣x+2=﹣3x≥3, ﹣1<x<2,f(x)=2x+2﹣x+2=x+4∈(3,6),
          x≥2,f(x)=2x+2+x﹣2=3x≥6,
          ∴m=3;
          (Ⅱ)證明:a+b+c=3,由柯西不等式可得(a+b+c)( + + )≥(a+b+c)2 ,
          + + ≥3
          【解析】(Ⅰ)分類討論,即可求實數(shù)m的值;(Ⅱ)a+b+c=3,由柯西不等式可得(a+b+c)( + + )≥(a+b+c)2 , 即可證明結論.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用不等式的證明的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握不等式證明的幾種常用方法:常用方法有:比較法(作差,作商法)、綜合法、分析法;其它方法有:換元法、反證法、放縮法、構造法,函數(shù)單調(diào)性法,數(shù)學歸納法等.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和 ,且a1 , a4是等比數(shù)列{bn}的前兩項,記bn與bn+1之間包含的數(shù)列{an}的項數(shù)為cn , 如b1與b2之間包含{an}中的項為a2 , a3 , 則c1=2.
          (1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
          (2)求數(shù)列{ancn}的前n項和.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=sinx+cosx,x∈R.
          (1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和最大值;
          (2)函數(shù)y=f(x)的圖象可由y=sinx的圖象經(jīng)過怎么的變換得到?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】[選修4-5:不等式選講]

          設f(x)=|ax﹣1|.
          (Ⅰ)若f(x)≤2的解集為[﹣6,2],求實數(shù)a的值;
          (Ⅱ)當a=2時,若存在x∈R,使得不等式f(2x+1)﹣f(x﹣1)≤7﹣3m成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校高三年級有學生500人,其中男生300人,女生200人,為了研究學生的數(shù)學成績是否與性別有關,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,先統(tǒng)計了他們期中考試的數(shù)學分數(shù),然后按性別分為男、女兩組,再將兩組學生的分數(shù)分成5組:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
          (1)從樣本中分數(shù)小于110分的學生中隨機抽取2人,求兩人恰好為一男一女的概率;
          (2)若規(guī)定分數(shù)不小于130分的學生為“數(shù)學尖子生”,請你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“數(shù)學尖子生與性別有關”?

          P(K2≥k0

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          k0

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          附:K2=

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】《九章算術》中,將底面為長方形且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑. 如圖,在陽馬P﹣ABCD中,側棱PD⊥底面ABCD,且PD=CD,E為PC中點,點F在PB上,且PB⊥平面DEF,連接BD,BE.
          (Ⅰ)證明:DE⊥平面PBC;
          (Ⅱ)試判斷四面體DBEF是否為鱉臑,若是,寫出其每個面的直角(只需寫出結論);若不是,說明理由;
          (Ⅲ)已知AD=2, ,求二面角F﹣AD﹣B的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關于x的方程(t+1)cosx﹣tsinx=t+2在(0,π)上有實根.則實數(shù)t的最大值是

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系xOy中,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,半圓C的極坐標方程為ρ=2cosθ,θ∈[0, ]
          (1)求C的參數(shù)方程;
          (2)設點D在半圓C上,半圓C在D處的切線與直線l:y= x+2垂直,根據(jù)(1)中你得到的參數(shù)方程,求直線CD的傾斜角及D的坐標.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列四個正方體圖形中,為正方體的兩個頂點,分別為其所在棱的中點,能得出平面的圖形的序號是(  )

          A.①③
          B.①④
          C.②③
          D.②④

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