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        1. 如圖,是圓的直徑,垂直于圓所在的平面,是圓上的點.

          (1)求證:平面平面;
          (2)若,求二面角的余弦值.

          (1)詳見試題解析;(2)

          解析試題分析:(1)只要證;(2)可以利用三垂線定理作出二面角的平面角,在三角形中計算也可以利用法向量求解:以為原點,所在的直線分別為軸,直線所在方向為軸.先分別求出面和面的法向量,再利用法向量的夾角公式解決問題.
          試題解析:(1),又,;
          (2)法一:過,,連結(jié).顯然,由三垂線定理可得,即為所求角., 
          法二:以為原點,所在的直線分別為軸,直線所在方向為軸。
           于是
          ,的一個法向量為,面的一個法向量為
            由題知,所求二面角的余弦值為
          考點:1.立體幾何面面垂直的證明;2.二面角的求法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O是底面中心,A1O⊥底面ABCD,AB=AA1.

          (1)證明:平面A1BD∥平面CD1B1
          (2)求三棱柱ABD-A1B1D1的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,直角梯形中,,,,過,垂足為.、分別是、的中點.現(xiàn)將沿折起,使二面角的平面角為.

          (1)求證:平面平面;
          (2)求直線與面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,AC是圓O的直徑,點B在圓O上,,交AC于點M,EA⊥平面ABC,F(xiàn)C∥EA,AC=4,EA=3,F(xiàn)C=1,

          (1)證明;
          (2)(文科)求三棱錐的體積
          (理科)求平面和平面所成的銳二面角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,在圓錐PO中, PO=,?O的直徑AB=2, C為弧AB的中點,D為AC的中點.

          (1)求證:平面POD^平面PAC;
          (2)求二面角B—PA—C的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面為正方形,底面,分別是的中點.

          (1)求證:平面
          (2)求證:平面平面;
          (3)若,求與平面所成的角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,三棱錐P ABC中,已知PA⊥平面ABC,△ABC是邊長為2的正三角形,D,E分別為PB,PC中點

          (1)若PA=2,求直線AE與PB所成角的余弦值;
          (2)若PA,求證:平面ADE⊥平面PBC

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱柱的底面是平行四邊形,且,,,的中點,平面.

          (Ⅰ)證明:平面平面
          (Ⅱ)若,試求異面直線所成角的余弦值;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,試求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,菱形的邊長為4,.將菱形沿對角線折起,得到三棱錐,點是棱的中點,.

          (1)求證:平面
          (2)求證:平面平面;
          (3)求三棱錐的體積.

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          同步練習(xí)冊答案