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        1. 【題目】如圖是某種算法的程序,回答下面的問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出輸出值y關(guān)于輸入值x的函數(shù)關(guān)系式f (x);
          (2)當(dāng)輸出的y值小于時(shí),求輸入的x的取值范圍.

          【答案】解:(1)分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
          再根據(jù)圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)y=f(x)=的函數(shù)值,
          ∴輸出值y關(guān)于輸入值x的函數(shù)關(guān)系式f (x)=;
          (2)①當(dāng)x≤0時(shí),
          y=1﹣3x,
          ∴x>﹣1
          此時(shí)﹣1<x≤0,
          ②當(dāng)x>0時(shí),
          y=,
          ∴x
          此時(shí)0<x<,
          故綜上可知輸入的x的取值范圍為(﹣1,).
          【解析】(1)分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)圖示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)y=f(x)=的函數(shù)值,
          (2)分段討論,將y<代入后,即可得到對(duì)應(yīng)自變量x的取值范圍.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解算法的條件語(yǔ)句的相關(guān)知識(shí),掌握“條件”表示判斷的條件;“語(yǔ)句”表示滿(mǎn)足條件時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容,條件不滿(mǎn)足時(shí),結(jié)束程序;算機(jī)在執(zhí)行時(shí)首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷,如果條件符合就執(zhí)行THEN后邊的語(yǔ)句,若條件不符合則直接結(jié)束該條件語(yǔ)句,轉(zhuǎn)而執(zhí)行其它語(yǔ)句.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知中心在原點(diǎn)的雙曲線(xiàn)C的右焦點(diǎn)為(2,0),右頂點(diǎn)為( ,0)
          (1)求雙曲線(xiàn)C的方程;
          (2)若直線(xiàn)l:y=kx+ 與雙曲線(xiàn)C恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A和B,且 >2(其中O為原點(diǎn)).求k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知曲線(xiàn)和定點(diǎn), 是此曲線(xiàn)的左、右焦點(diǎn),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.

          (1)求直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程;

          (2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)交此圓錐曲線(xiàn)于兩點(diǎn),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫(xiě)出下列語(yǔ)句的運(yùn)行結(jié)果:

          輸入a
          if a<0
          then 輸出“是負(fù)數(shù)”
          else t=
          輸出 t

          a=﹣4,輸出結(jié)果為 ,a=9,輸出結(jié)果為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】給出以下四個(gè)問(wèn)題:①x,輸出它的絕對(duì)值.②求面積為6的正方形的周長(zhǎng).③求三個(gè)數(shù)a,b,c中最大數(shù).④求函數(shù)的函數(shù)值.其中不需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述其算法的有 個(gè).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一顆質(zhì)地均勻的骰子(一種各個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6個(gè)點(diǎn)的正方體玩具)先后拋擲2次,則出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)之和小于10的概率是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓M:x2+(y﹣2)2=r2(r>0)與曲線(xiàn)C:(y﹣2)(3x﹣4y+3)=0有三個(gè)不同的交點(diǎn).
          (1)求圓M的方程;
          (2)已知點(diǎn)Q是x軸上的動(dòng)點(diǎn),QA,QB分別切圓M于A(yíng),B兩點(diǎn). ①若 ,求|MQ|及直線(xiàn)MQ的方程;
          ②求證:直線(xiàn)AB恒過(guò)定點(diǎn).

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          (1)求證: 的面積為定值;

          (2)設(shè)直線(xiàn)與圓交于點(diǎn), ,若,求圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】△ABC中A(3,﹣1),AB邊上的中線(xiàn)CM所在直線(xiàn)方程為6x+10y﹣59=0,∠B的平分線(xiàn)方程BT為x﹣4y+10=0.
          (1)求頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
          (2)求直線(xiàn)BC的方程.

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